Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa
Wyrażenia i zwroty w nauczaniu języka niemieckiego : |b język niemiecki jako język komunikacji w kontekście przedszkolnym, szkolnym i pozaszkolnym = Ausdrücke und Wendungen für Deutsch als Unterrichtssprache im DaF-Kontex : Deutsch als Unterrichtssprache im vorschulischen, schulischen und außerschulischen Kontext

Szczegóły obiektu: Wyrażenia i zwroty w nauczaniu języka niemieckiego : |b język niemiecki jako język komunikacji w kontekście przedszkolnym, szkolnym i pozaszkolnym = Ausdrücke und Wendungen für Deutsch als Unterrichtssprache im DaF-Kontex : Deutsch als Unterrichtssprache im vorschulischen, schulischen und außerschulischen Kontext

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
Wyrażenia i zwroty w nauczaniu języka niemieckiego : |b język niemiecki jako język komunikacji w kontekście przedszkolnym, szkolnym i pozaszkolnym = Ausdrücke und Wendungen für Deutsch als Unterrichtssprache im DaF-Kontex : Deutsch als Unterrichtssprache im vorschulischen, schulischen und außerschulischen Kontext
Twórca:
Badstübner-Kizik, Camilla (1962- );
Bielicka, Małgorzata
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Copyright
Data:
2023.12.31;
2023
Typ:
książka
Język:
polski;
niemiecki
Źródło:
Biblioteka Jagiellońska, BJ Oz 007307
Zakres:
2001-01-01-2100-12-31;
21 w.
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Rys
Temat i słowa kluczowe:
język niemiecki (przedmiot szkolny)
Dostawca danych:
Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Wyrażenia i zwroty w nauczaniu języka niemieckiego : |b język niemiecki jako język komunikacji w kontekście przedszkolnym, szkolnym i pozaszkolnym = Ausdrücke und Wendungen für Deutsch als Unterrichtssprache im DaF-Kontex : Deutsch als Unterrichtssprache im vorschulischen, schulischen und außerschulischen Kontext

Twórca:Badstübner-Kizik, Camilla (1962- ) | Bielicka, Małgorzata

Data:2023.12.31 | 2023

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Activation of autobiographical memory as a factor supporting affective learning in FLL

Twórca:Bielicka, Małgorzata

Data:2010.06.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Cooperation between a bilingual kindergarten and a university as a tool for the development of all the participants involved

Twórca:Bielicka, Małgorzata

Data:2025.07.02

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Maria Cichoń, Małgorzata Krzemińska-Adamek, Anna Pado, Halina Rycyk-Sztajdel, Barbara Sadownik, Jolanta Sękowska (Hrsg.). Przez praktyki do praktyki. W stronę innowacyjności w kształceniu nauczycieli. Cz. II: Języki obce. UMCS: Lublin 2014, 202 S.

Twórca:Bielicka, Małgorzata

Data:2014.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

How a disabled student learns a foreign language. A case study of an FL student with Celebral Palcy

Twórca:Bielicka, Małgorzata

Data:2011.06.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Competences of the foreign language teacher in the immersive preschool. Preparing students for teaching in the bilingual preschool

Twórca:Bielicka, Małgorzata

Data:2019.10.16

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Twórca:Bielicka, Małgorzata | Wojciechowska, Bernadeta

Data:2017.12.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Die Fremdsprache Deutsch als Unterrichtssprache im DaF-Unterricht – das Fallbeispiel Polen

Twórca:Badstübner-Kizik, Camilla | Bielicka, Małgorzata

Data:2023.06.29

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności