Opis

• Tytuł:
  Current Issues in Teacher Autonomy
• Twórca:
  Wiśniewska, Danuta
• Opis:
  This paper provides a review of a selection of the literature in the field of English foreign language teaching related to teacher autonomy. The focus is on the core themes recurring in the literature, which comprise: rationale for teacher autonomy, definitions of the concept, descriptions of an autonomous teacher, recognition of the constraints on autonomy and suggestions for teacher education promoting teacher autonomy.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2018.11.01
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Glottodidactica; Bd. 33 (2007); 117-127;
  Glottodidactica; Vol. 33 (2007); 117-127;
  Glottodidactica; Tom 33 (2007); 117-127;
  2956-3658;
  0072-4769
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznań
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/15946/15767
• Temat i słowa kluczowe:
  teacher;
  autonomy
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/15946
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty