Opis

• Tytuł:
  The Role of an Early Education Teacher in Developing the Child’s Natural Science Knowledge
• Twórca:
  Banaszak, Marek
• Opis:
  The text is about the competences of an early education teacher in developing the student’s natural science knowledge. Selected typologies of the teacher’s competences and a constructivist approach towards the student’s knowledge are presented. Moreover, the text shows that experience is a particularly effective method of improving the child’s skills and knowledge related to nature at an early education level.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2020.11.14
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  polski
• Źródło:
  Studia Edukacyjne; Nr 44 (2017); 387-398;
  2719-6984;
  1233-6688
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/25341/23229
• Temat i słowa kluczowe:
  teacher’s competence;
  natural science education;
  constructivism;
  scientific knowledge;
  popular knowledge
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/25341
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty