Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach
Zmiana w systemie nauczania jako podłoże dla rozwoju przywództwa nauczycieli

Szczegóły obiektu: Zmiana w systemie nauczania jako podłoże dla rozwoju przywództwa nauczycieli

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Opis

Tytuł:
Zmiana w systemie nauczania jako podłoże dla rozwoju przywództwa nauczycieli
Twórca:
Leżucha, Magdalena;
Hofman, Adam
Opis:
s. 47-66
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
otwarty dostęp
Typ:
tekst
Język:
polski
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach
Temat i słowa kluczowe:
nauczyciel;
uczniowie;
przywództwo edukacyjne;
edukacja zdalna;
edukacja zapośredniczona;
pandemia
Identyfikator:
2083-179X
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Zmiana w systemie nauczania jako podłoże dla rozwoju przywództwa nauczycieli

Twórca:Leżucha, Magdalena | Hofman, Adam

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Praca zdalna a zdrowie w czasach pandemii na przykładzie podmiotów procesu edukacji

Twórca:Głódź, Natalia | Herudzińska, Małgorzata H.

Data:2022.07.01 | 2021

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Remote education in kindergarten during the pandemic in teachers’ perception

Twórca:Magda-Adamowicz, Marzenna

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Edukacja w dobie pandemii oczami nauczycieli współorganizujących proces kształcenia i rodziców dzieci ze spektrum autyzmu

Twórca:Wiśniewska, Jolanta Izabela.

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Remote education from the perspective of students, parents, and teachers of elementary school in grades I–III

Twórca:Nadachewicz, Katarzyna

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Doświadczenia kynoterapii zdalnej w perspektywie osób prowadzących zajęcia. Studium przypadku

Twórca:Stek-Łopatka, Natalia

Data:2024.02.07

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Proces uspołeczniania adolescentów w okresie pandemii jako determinant skutecznej edukacji zdalnej – wyzwanie pokolenia iGen

Twórca:Kiedrowicz, Grzegorz | Ziębakowska-Cecot, Katarzyna

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Studenci kierunku nauczycielskiego wobec kryzysowej edukacji zdalnej

Twórca:Warzocha, Tomasz | Winiarczyk, Anna

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności