Opis

• Tytuł:
  The Oxford Handbook of Cognitive Literary Studies: An exploration of arguments
• Twórca:
  Koneczniak, Grzegorz
• Opis:
  In the review, I examine the Oxford Handbook of Cognitive Literary Studies, a volume edited by Lisa Zunshine (2015), from the perspective of selected arguments found in the essays.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2016 Theoria et Historia Scientiarum
• Data:
  2016.04.14
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Theoria et Historia Scientiarum; Vol. 12 (2015): Insights and Outlooks: Cognitive Approaches to Culture, History, Psychology, and Language Teaching; 157-166;
  Theoria et Historia Scientiarum; Tom 12 (2015): Insights and Outlooks: Cognitive Approaches to Culture, History, Psychology, and Language Teaching; 157-166;
  2392-1196;
  0867-4159
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Nicolaus Copernicus University in Toruń
• Relacja: https://apcz.umk.pl/THS/article/view/ths.2015.010/8197
• Temat i słowa kluczowe:
  Oxford Handbook of Cognitive Literary Studies;
  Zunshine;
  Lisa;
  argument;
  cognitive science;
  literary studies
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/THS/article/view/ths.2015.010
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty