Opis

• Tytuł:
  Rola geografii w edukacji szkolnej. Studium porównawcze wybranych krajów europejskich
• Twórca:
  Głowacz, Arkadiusz
• Współtwórca:
  Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk Geograficznych, Zakład Dydaktyki Geografii, 90-232 Łódź, ul. Kopcińskiego 31
• Opis:
  W ostatnich latach szkolnictwo w krajach europejskich przechodzi bardzo intensywną ewolucję. Zmiany obejmują organizację oświaty, ale sięgają także głębiej – do koncepcji, założeń i celów procesu kształcenia. W tym kontekście istotny okazuje się problem pozycji, jaką zajmuje, ale przede wszystkim roli, jaką odgrywa szkolna geografia. Pozytywny wkład tego przedmiotu w kształcenie młodego człowieka jest bezsprzeczny. Niestety, obserwuje się coraz częstsze przypadki kontestowania statusu geografii jako obowiązkowego, niezależnego i wartościowego przedmiotu nauczania. Niniejsza książka stanowi wielowymiarowe studium porównawcze pozycji i zadań stawianych szkolnej geografii w Polsce, Anglii, we Francji i w Niemczech. Autor ma nadzieję, że pojawienie się opracowań osadzonych w szerszym, międzynarodowym kontekście przyczyni się do wymiany doświadczeń i skorzystania z istniejących wzorców dobrej praktyki edukacyjnej, co przyniesie pozytywne skutki przede wszystkim w przypadku młodych ludzi opuszczających mury szkolne.;
  W niniejszej książce podjęto próbę porównania roli geografii jako przedmiotu szkolnego w Polsce, Anglii, Francji i w Niemczech. Dodatkowo zaprezentowano mocne i słabe strony edukacji geograficznej w badanych systemach edukacyjnych Polski, Anglii, Francji i Niemiec oraz zaproponowano szereg rozwiązań, których wprowadzenie mogłoby przynieść pozytywne skutki dla kształcenia geograficznego w polskiej szkole.;
  Książka sfinansowana ze środków dotacji celowej na prowadzenie badań naukowych lub prac rozwojowych oraz zadań z nimi związanych służących rozwojowi młodych naukowców
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska;
  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl ;
  © Copyright by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2014
• Data:
  2018.01.03;
  2014
• Typ:
  Book
• Język:
  polski
• Format:
  image/jpeg;
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Temat i słowa kluczowe:
  geografia;
  edukacja szkolna;
  koncepcje kształcenia geograficznego;
  dydaktyka geografii
• Identyfikator:
  Głowacz A., Rola geografii w edukacji szkolnej. Studium porównawcze wybranych krajów europejskich, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014, doi: 10.18778/7969-443-3;
  978-83-7969-443-3;
  978-83-7969-502-7;
  http://hdl.handle.net/11089/23848 ;
  10.18778/7969-443-3
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy