Szczegóły obiektu: The use of interactive whiteboard for active acquiring curriculum by students in vocational subjects within selected curriculum content

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Tytuł:
The use of interactive whiteboard for active acquiring curriculum by students in vocational subjects within selected curriculum content
Twórca:
Bendík, Miloš;
Ďuriš, Milan
Opis:
Tablica multimedialna zyskuje na popularności nie tylko wśród nauczycieli, ale również wśród uczniów. Niniejsza praca podkreśla znaczenie efektu interaktywności na przykładzie wykorzystania tablicy multimedialnej, jako skutecznego narzędzia do nauki. Współczesny nauczyciel, świadomy istnienia wielowymiarowości w edukacji, stanowi dla ucznia przykład tego, w jaki sposób rozwijać ducha kreatywności i współpracy. Tablica multimedialna, dzięki swojej uniwersalności i mnogości zastosowań, jest edukacyjnym narzędziem prowadzącym do stworzenia efektywnej, przyjaznej i stymulującej atmosfery w klasie.;
The interactive whiteboard is getting its popularity up to leading positions of active use not just by teachers but students too. The paper highlights the interaction basis of an interactive effect using interactive board as an effective tool for teaching and learning students. The modern teacher with a creative sense of new dimensions in education is an example for a student in developing the creative spirit and cooperation. Interactive whiteboard is – thanks to its compatibility and wide variety of options – a factor forming instructive, efficient, friendly and stimulating climate in the classroom.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2016.03.02;
2012
Typ:
Article
Język:
angielski
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Temat i słowa kluczowe:
interaction;
interactive whiteboard;
teacher of vocational subjects;
competencies;
student;
teacher
Identyfikator:
Szkoła - Zawód - Praca 2012, nr 4, s. 74-79;
http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/3377
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Podobne obiekty

The use of interactive whiteboard for active acquiring curriculum by students in vocational subjects within selected curriculum content

Twórca:Bendík, Miloš | Ďuriš, Milan

Data:2016.03.02 | 2012

Rodzaj zawartości:obrazy

Facilitation qualities of the future teacher

Twórca:Prokopenko, Iryna

Data:2020.09.30

Rodzaj zawartości:teksty

The Competence of Teacher Assistants in the Context of Working with Visually Impaired Students. Needs of the Environment and the Vision of Change

Twórca:Paplińska, Małgorzata

Data:2020.04.18

Rodzaj zawartości:pozostałe

Everybody wants ‘good teachers’ – but they are hard to define A common narrative of model educators: from fictional teachers through exceptional educators to current educators’ professional perceptions

Twórca:Bar Gosen, Noah

Data:2018.09.09

Rodzaj zawartości:pozostałe

Professional independent behaviour in interaction among beginning teachers and pupils

Twórca:Hudáková, Tina

Data:2018.01.30

Rodzaj zawartości:pozostałe

Teachers’ Social Competences – Diagnosis and Implications for Assistance

Twórca:Piorunek , Magdalena | Werner, Iwona

Data:2020.11.14

Rodzaj zawartości:teksty

Problems of organization of facilitation interaction between teacher and student

Twórca:Prokopenko, Iryna

Data:2018.05.31

Rodzaj zawartości:teksty

EFL Teacher Identity: From Mental Representation to Situated Performance

Twórca:Ciepiela, Kamila

Data:2022.08.18 | 2013

Rodzaj zawartości:obrazy

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: The use of interactive whiteboard for active acquiring curriculum by students in vocational subjects within selected curriculum content

Opis

Podobne obiekty