Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
Professionalität und Postkonventionalität. Entwicklungstheoretische und soziologische Perspektiven auf professionalisiertes Handeln

Szczegóły obiektu: Professionalität und Postkonventionalität. Entwicklungstheoretische und soziologische Perspektiven auf professionalisiertes Handeln

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Professionalität und Postkonventionalität. Entwicklungstheoretische und soziologische Perspektiven auf professionalisiertes Handeln
Twórca:
Zizek, Boris
Opis:
The purpose of the following article is to point out the essential role of postconventional moral judgement in professionalized action. By some examples I will demonstrate that it is the precondition of completed professionalization.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2017 Ethics in Progress
Data:
2014.04.01
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Język:
angielski
Źródło:
ETHICS IN PROGRESS; Vol. 3 No. 1 (2012); 97-110;
Ethics in Progress; Tom 3 Nr 1 (2012); 97-110;
2084-9257
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/eip/article/view/10456/9995
Temat i słowa kluczowe:
Theory and Process of Professionalization;
Competence Development;
Moral Post-Conventionality;
Qualitative Research
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/eip/article/view/10456
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Professionalität und Postkonventionalität. Entwicklungstheoretische und soziologische Perspektiven auf professionalisiertes Handeln

Twórca:Zizek, Boris

Data:2014.04.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Professionalität und Postkonventionalität. Entwicklungstheoretische und soziologische Perspektiven auf professionalisiertes Handeln

Twórca:Zizek, Boris

Data:2014.04.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Getting Prepared to Be Prepared: How Interpersonal Skills Aid Fieldwork in Challenging Contexts

Twórca:Alberti, Carla | Jenne, Nicole

Data:2019.08.19 | 2019

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Mobbing from the Standpoint of Symbolic Interactionism

Twórca:Chomczyński, Piotr

Data:2021.07.29 | 2020.10.31

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Qualitative Research as an Area to Co-existence and Co-creation of the Subjects of Research – Pupils and Teachers. From a Teacher Filled with the Spirit of Research Through Living Laboratories to the Creative Research and the Research that Creates

Twórca:Ciechowska, Magdalena

Data:2020.06.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Part-Time Career Solution as a Way to Accumulate Career Capital

Twórca:Litaszewska, Elwira

Data:2017.03.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Implementation of Qualitative Research Methods in Analysing of Families of the Unemployed

Twórca:Geisler, Robert

Data:2019.04.25

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Questioning the Phenomenological Foundations of Marton’s Research Approach

Twórca:Moroz, Jacek

Data:2021.12.16

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności