Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach
Rola konfliktów społeczno-poznawczych w procesie uczenia się dzieci

Szczegóły obiektu: Rola konfliktów społeczno-poznawczych w procesie uczenia się dzieci

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Opis

Tytuł:
Rola konfliktów społeczno-poznawczych w procesie uczenia się dzieci
Twórca:
Twardowski, Andrzej
Współtwórca:
Matyjas, Bożena. (Red.)
Opis:
s. 93-106
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
otwarty dostęp
Typ:
tekst
Język:
polski
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach
Temat i słowa kluczowe:
konflikt społeczno-poznawczy;
regulacja konfliktu;
uczenie się;
rozwój poznawczy
Identyfikator:
2083-179X
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Rola konfliktów społeczno-poznawczych w procesie uczenia się dzieci

Twórca:Twardowski, Andrzej

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Doświadczenia uczenia się w coachingu. Interpretacja w kontekście teorii transformatywnego uczenia się

Twórca:Chmielecka, Monika

Data:2018.09.25 | 2018 | 2018.10.11

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Edukacja i uczenie się – wokół pojęć

Twórca:Muszyński, Marcin

Data:2015.06.19

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Uwagi wstępne do "Wskazówek metodycznych dla samouków"

Twórca:Langerowa, Magda

Data:1923

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Nauka historji : wskazówki do samokształcenia

Twórca:Sochaniewicz, Kazimierz (1892-1930). Autor

Data:1928

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Four Quarters of Biographical Learning

Twórca:Solarczyk-Szwec, Hanna

Data:2016.04.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Uczenie się dorosłych w zabawie - perspektywa andragogiczna

Twórca:Świtalski, Wojciech

Data:2017.01.31 | 2016 | 2017.03.02

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Edukacyjne właściwości coworkingu

Twórca:Rojek, Marcin

Data:2025.06.30 | 2024

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności