polski

Object's details: Rola konfliktów społeczno-poznawczych w procesie uczenia się dzieci

tile.noImage
Provider:Biblioteka Cyfrowa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Description

Similar objects

tile.noImage
Rola konfliktów społeczno-poznawczych w procesie uczenia się dzieci
Creator:Twardowski, Andrzej
Type:text
Can I use it?:seek permission
tile.noImage
Doświadczenia uczenia się w coachingu. Interpretacja w kontekście teorii transformatywnego uczenia się
Creator:Chmielecka, Monika
Date:2018.09.25 | 2018 | 2018.10.11
Type:text
tile.noImage
Edukacja i uczenie się – wokół pojęć
Creator:Muszyński, Marcin
Date:2015.06.19
Type:text
tile.noImage
Uwagi wstępne do "Wskazówek metodycznych dla samouków"
Creator:Langerowa, Magda
Date:1923
Type:other
tile.noImage
Nauka historji : wskazówki do samokształcenia
Creator:Sochaniewicz, Kazimierz (1892-1930). Autor
Date:1928
Type:other
tile.noImage
Four Quarters of Biographical Learning
Creator:Solarczyk-Szwec, Hanna
Date:2016.04.30
Type:text
tile.noImage
Uczenie się dorosłych w zabawie - perspektywa andragogiczna
Creator:Świtalski, Wojciech
Date:2017.01.31 | 2016 | 2017.03.02
Type:text
tile.noImage
Edukacyjne właściwości coworkingu
Creator:Rojek, Marcin
Date:2025.06.30 | 2024
Type:text

FBC TeNe Project

Project co-financed by European Funds under the Operational Program Digital Poland for 2014-2020 (project no. POPC.02.04.00-00-0012 / 20-00)

More information about the project can be found at: https://tene.fbc.pionier.net.pl

European Funds. Digital Poland
Republic of Poland
Digital Libraries Federation
European Union - European Regional Development Fund

Copyright 2022 - The FBC was created by PSNC

We use files, through the cookie quality improvement layer of our website.For more information, please read the document Privacy Policy