Opis

• Title:
  Religion Perspective in Educational Experience
• Creator:
  Starnawski, Witold
• Description:
  What is the main difference between religious and secular point of view, Christian and secular pedagogy? This question is considered with reference to views of John Paul II (reason and faith relationship), Hans Urs von Bathasar (commitment to the search of the truth) and Romano Guardini (Grace supporting the freedom, destiny and Providence). There are many religious aspects in the educational experience: existential experiences (sense/absurdity of life, injustice, suffering), “participation” in evil, destiny, community. The distinction of Christian educational experience is based on one fact – it is the presence of the perfect and concrete example – Jesus Christ.;
  Jaka jest główna różnica między religijnym i świeckim punktem widzenia, między pedagogią „świecką” i chrześcijańską? Kwestia ta jest rozważana w odniesieniu do poglądów Jana Pawła II (relacja rozum – wiara), Hansa Ursa von Bathasara (zaangażowanie w poszukiwanie prawdy) oraz Romano Guardiniego (łaska wspierająca wolność, los i Opatrzność). Doświadczenie wychowania zawiera wiele aspektów religijnych: przeżycia egzystencjalne (sens/bezsens życia, niesprawiedliwość, cierpienie), „uczestnictwo” w złu, los, wspólnota. Specyfika chrześcijańskiego doświadczenia wychowania opiera się na fakcie, jakim jest obecność doskonałego i konkretnego wzoru – Jezusa Chrystusa.
• Object availability:
  Dostęp otwarty
• Date:
  2014.04.17
• Type:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Language:
  polski
• Source:
  Paedagogia Christiana; Tom 31 Nr 1 (2013): Status i tożsamość pedagogiki chrześcijańskiej; 137-154;
  Paedagogia Christiana; Vol. 31 No. 1 (2013): Status i tożsamość pedagogiki chrześcijańskiej; 137-154;
  2451-1951;
  1505-6872
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Nicolaus Copernicus University in Toruń (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)
• Relation: https://apcz.umk.pl/PCh/article/view/PCh.2013.008/3309
• Subject:
  Christian pedagogy;
  existential experience;
  community;
  educational experience;
  pedagogia chrześcijańska;
  doświadczenie egzystencjalne;
  doświadczenie wychowania;
  wspólnota
• Identifier: https://apcz.umk.pl/PCh/article/view/PCh.2013.008
• Data provider:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Can I use it?:
  poproś o pozwolenie
• Type:
  teksty