Federacja Bibliotek Cyfrowych

Homepage
Biblioteka Cyfrowa UMCS
Funkcjonowanie ucznia z trudnościami przystosowawczymi w środowisku szkolnym w kontekście potrzeby rozwijania inteligencji emocjonalnej

Object's details: Funkcjonowanie ucznia z trudnościami przystosowawczymi w środowisku szkolnym w kontekście potrzeby rozwijania inteligencji emocjonalnej

tile.noImage

Provider:Biblioteka Cyfrowa UMCS

Description

Title:
Funkcjonowanie ucznia z trudnościami przystosowawczymi w środowisku szkolnym w kontekście potrzeby rozwijania inteligencji emocjonalnej
Creator:
Witek, Anna;
Lewandowska-Kidoń, Teresa
Contributor:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii;
Bochniarz, Agnieszka. Redaktor tomu;
Grabowiec, Anna. Redaktor tomu
Description:
artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 37 (2018), nr 4, s. 49-65;
streszczenia w językach angielskim, polskim
Object availability:
free access
Rights:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Date:
2018
Type:
artykuł
Language:
Polish;
English
Source:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Format:
application/pdf
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Relation:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 37 (2018), nr 4
Subject:
trudności przystosowawcze;
inteligencja emocjonalna;
kompetencje emocjonalne;
specjalne potrzeby edukacyjne
Data provider:
Biblioteka Cyfrowa UMCS

Can I use it?:
seek permission
Type:
image

Similar objects

tile.noImage

Funkcjonowanie ucznia z trudnościami przystosowawczymi w środowisku szkolnym w kontekście potrzeby rozwijania inteligencji emocjonalnej

Creator:Witek, Anna | Lewandowska-Kidoń, Teresa

Date:2018

Type:image

tile.noImage

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole jako szansa na przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego = Psychological and pedagogical help at school as an opportunity to counteract the phenomenon of social exclusion

Creator:Lewandowska-Kidoń, Teresa.

Date:2019

Type:image

tile.noImage

Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży z padaczką

Creator:Kręcisz-Plis, Elżbieta.

Date:2021

Type:image

tile.noImage

Autism as a controversial concept. What kind of special educational needs can we find with autism?

Creator:Pediconi, Maria Gabriella

Date:2020

Type:image

tile.noImage

Emotional education as a challenge for contemporary school and teachers grades 1-3 of primary school

Creator:Florek, Magdalena | Jażdżewska, Agata | Piekarska, Karolina

Date:2021.12.30

Type:text

tile.noImage

Podejście inkluzyjne w nauczaniu uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych - szansa na zmianę polskiej szkoły

Creator:Pomirska, Zofia

Date:2021

Type:image

tile.noImage

Inteligencja emocjonalna i kompetencje społeczne nauczycieli szkół specjalnych

Creator:Twardowska-Staszek, Estera | Alberska, Małgorzata

Date:2020.12.09

Type:text

tile.noImage

Temperament a inteligencja emocjonalna

Creator:Matczak, Anna

Date:2004

Type:other

FBC TeNe Project

Project co-financed by European Funds under the Operational Program Digital Poland for 2014-2020 (project no. POPC.02.04.00-00-0012 / 20-00)

More information about the project can be found at: https://tene.fbc.pionier.net.pl

European Funds. Digital Poland

Republic of Poland

Digital Libraries Federation

European Union - European Regional Development Fund

We use files, through the cookie quality improvement layer of our website.For more information, please read the document Privacy Policy