Federacja Bibliotek Cyfrowych

Homepage
Biblioteka Cyfrowa UMCS
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole jako szansa na przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego = Psychological and pedagogical help at school as an opportunity to counteract the phenomenon of social exclusion

Object's details: Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole jako szansa na przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego = Psychological and pedagogical help at school as an opportunity to counteract the phenomenon of social exclusion

tile.noImage

Provider:Biblioteka Cyfrowa UMCS

Description

Title:
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole jako szansa na przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego = Psychological and pedagogical help at school as an opportunity to counteract the phenomenon of social exclusion
Creator:
Lewandowska-Kidoń, Teresa.
Contributor:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Description:
Bibliografia na stronach 79-81.;
Streszczenie w języku angielskim.;
artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 32, 2 (2019), strony 69-81;
artykuł w: Edukacja na pograniczach : dokonania i perspektywy Strony 69-81;
tyt. równoległy: Psychological and pedagogical help at school as an opportunity to counteract the phenomenon of social exclusion
Object availability:
free access
Rights:
domena publiczna
Date:
2019
Type:
artykuł
Language:
Polish
Source:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Format:
application/pdf
Publisher:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Relation:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 32, 2 (2019);
Edukacja na pograniczach : dokonania i perspektywy
Subject:
wykluczenie społeczne;
Specjalne potrzeby edukacyjne
Identifier:
0239-4251
Data provider:
Biblioteka Cyfrowa UMCS

Can I use it?:
yes
Type:
image

Similar objects

tile.noImage

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole jako szansa na przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego = Psychological and pedagogical help at school as an opportunity to counteract the phenomenon of social exclusion

Creator:Lewandowska-Kidoń, Teresa.

Date:2019

Type:image

tile.noImage

Funkcjonowanie ucznia z trudnościami przystosowawczymi w środowisku szkolnym w kontekście potrzeby rozwijania inteligencji emocjonalnej

Creator:Witek, Anna | Lewandowska-Kidoń, Teresa

Date:2018

Type:image

tile.noImage

Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży z padaczką

Creator:Kręcisz-Plis, Elżbieta.

Date:2021

Type:image

tile.noImage

Autism as a controversial concept. What kind of special educational needs can we find with autism?

Creator:Pediconi, Maria Gabriella

Date:2020

Type:image

tile.noImage

Podejście inkluzyjne w nauczaniu uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych - szansa na zmianę polskiej szkoły

Creator:Pomirska, Zofia

Date:2021

Type:image

tile.noImage

Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się na egzaminie ósmoklasisty z języka obcego

Creator:Forma, Paulina | Król-Gierat, Werona

Type:text

Can I use it?:seek permission

tile.noImage

Teaching English to children with special educational needs Kraków: Wydawnictwo Naukowe UP, 2020

Creator:Nowak, Sabina

Date:2022.08.26

Type:text

tile.noImage

Dostosowanie wymagań edukacyjnych z języka obcego do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w młodszym wieku szkolnym na podstawie diagnozy psychologiczno-pedagogicznej

Creator:Król-Gierat, Werona

Date:2015.11.20 | 2014

Type:text

FBC TeNe Project

Project co-financed by European Funds under the Operational Program Digital Poland for 2014-2020 (project no. POPC.02.04.00-00-0012 / 20-00)

More information about the project can be found at: https://tene.fbc.pionier.net.pl

European Funds. Digital Poland

Republic of Poland

Digital Libraries Federation

European Union - European Regional Development Fund

We use files, through the cookie quality improvement layer of our website.For more information, please read the document Privacy Policy