Szczegóły obiektu: Miejskie przestrzenie nieoczywiste – ich atrakcyjność turystyczna i miejsce w dydaktyce akademickiej na przykładzie realizacji metody "Project-Based Learning" (PBL) na kierunku turystyka i rekreacja w Uniwersytecie Łódzkim

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Opis

Tytuł:
Miejskie przestrzenie nieoczywiste – ich atrakcyjność turystyczna i miejsce w dydaktyce akademickiej na przykładzie realizacji metody "Project-Based Learning" (PBL) na kierunku turystyka i rekreacja w Uniwersytecie Łódzkim
Twórca:
Mokras-Grabowska, Justyna
Współtwórca:
Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk Geograficznych, Instytut Geografii Miast, Turyzmu i Geoinformacji;
justyna.grabowska@geo.uni.lodz.pl
Opis:
The main aim of the article is to describe so-called non-obvious spaces (neglected, degraded, destroyed and commonly perceived as “ugly” and unattractive) and their growing role in tourism. The second aim is to present the project-based learning (PBL) method in higher education and its role in making students of the University of Lodz’s tourism and recreation program aware of the importance of non-obvious spaces in tourism. The article defines the phenomenon of non-obvious spaces and the didactic method of PBL (five recent editions: 2019–2023). The 2023 course is discussed in more detail, with the results of a survey conducted among students on the importance of this method in the process of teaching tourism space were also analyzed.;
Głównym celem artykułu jest charakterystyka zjawiska przestrzeni nieoczywistych, czyli zaniedbanych, zdegradowanych, zniszczonych, potocznie postrzeganych jako brzydkie i nieatrakcyjne, oraz ich rosnącego znaczenia w turystyce. Drugim celem opracowania jest zaprezentowanie project-based learning (PBL) jako metody nauczania w szkolnictwie wyższym i jej roli w procesie uświadamiania studentom kierunku turystyka i rekreacja Uniwersytetu Łódzkiego wartości takich miejsc w turystyce. W artykule zdefiniowano zjawisko przestrzeni nieoczywistej oraz przedstawiono sposób realizacji tej metody dydaktycznej w latach 2019–2023. Szerzej omówiono edycję z 2023 r., gdy analizie poddano także wyniki badania ankietowego przeprowadzonego wśród studentów na temat funkcji, jaką PBL pełni w procesie nauczania o przestrzeni turystycznej.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Data:
2024.03.26;
2023.12.30
Typ:
Article
Język:
polski
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Relacja:
Konwersatorium Wiedzy o Mieście;8;
36
Temat i słowa kluczowe:
urban space;
non-obvious space;
tourist attractiveness;
project-based learning (PBL);
higher education;
przestrzeń miejska;
przestrzeń nieoczywista;
atrakcyjność turystyczna;
metoda projektu;
szkolnictwo wyższe
Identyfikator:
2543-9421;
http://hdl.handle.net/11089/51085 ;
2544-1221;
10.18778/2543-9421.08.05
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Podobne obiekty

Miejskie przestrzenie nieoczywiste – ich atrakcyjność turystyczna i miejsce w dydaktyce akademickiej na przykładzie realizacji metody "Project-Based Learning" (PBL) na kierunku turystyka i rekreacja w Uniwersytecie Łódzkim

Twórca:Mokras-Grabowska, Justyna

Data:2024.03.26 | 2023.12.30

Rodzaj zawartości:obrazy

Project Based Learning (PBL) as a Promising Challenge of Teaching Mathematics

Twórca:Hilai, Miri

Data:2020.12.29

Rodzaj zawartości:teksty

Tourism in Polish Biographical Museums and their Reception

Twórca:Rodacka, Małgorzata

Data:2019.05.17 | 2002

Rodzaj zawartości:obrazy

Disputes about urban space

Twórca:Drozdowski, Rafał

Data:2018.11.02

Rodzaj zawartości:pozostałe

Geopark as the open museum of the geological heritage in the process of increasing tourist atractiveness of the urbanized areas

Twórca:Strzyż, Małgorzata

Data:2020.10.31

Rodzaj zawartości:teksty

Miejska przestrzeń turystyczna. Metody badań. Ewolucja i jej prawidłowości

Twórca:Liszewski Stanisław

Data:2015.06.17 | 2014.11.20

Rodzaj zawartości:pozostałe

Społeczne doświadczanie miasta na przykładzie Łodzi – biografie z lat dzieciństwa i młodości

Twórca:Rejter, Małgorzata

Data:2021.08.13 | 2020.12.30

Rodzaj zawartości:obrazy

THE CULTURE OF URBAN SPACE MANAGEMENT

Twórca:KACZMAREK, Sylwia

Data:2020.10.23

Rodzaj zawartości:teksty

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Miejskie przestrzenie nieoczywiste – ich atrakcyjność turystyczna i miejsce w dydaktyce akademickiej na przykładzie realizacji metody "Project-Based Learning" (PBL) na kierunku turystyka i rekreacja w Uniwersytecie Łódzkim

Opis

Podobne obiekty