Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Otwórz książkę
Stawanie się nauczycielem akademickim: analiza symboliczno-interakcjonistyczna

Szczegóły obiektu: Stawanie się nauczycielem akademickim: analiza symboliczno-interakcjonistyczna

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Otwórz książkę

Opis

Tytuł:
Stawanie się nauczycielem akademickim: analiza symboliczno-interakcjonistyczna
Twórca:
Marciniak, Łukasz T.
Opis:
Klasyfikacja tematyczna: Psychologia osobowości; Psychologia społeczna; Psychologia wychowawcza; Socjologia oświaty i wychowania; Metodologia i metody badań socjologicznych; Andragogika. Oświata dorosłych
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Attribution Non-Commercial No Derivatives
Data:
2008.12.18
Język:
polski
Wydawca:
Przegląd Socjologii Jakościowej UŁ
Temat i słowa kluczowe:
socjologia;
pedagogika;
psychologia
Identyfikator: http://otworzksiazke.pl/ksiazka/stawanie_sie_nauczycielem_akademickim
Dostawca danych:
Otwórz książkę

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
sprawdź warunki licencji
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

Stawanie się nauczycielem akademickim: analiza symboliczno-interakcjonistyczna

Twórca:Marciniak, Łukasz T.

Data:2008.12.18

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Stawanie się nauczycielem akademickim. Analiza symboliczno-interakcjonistyczna

Twórca:Marciniak, Lukasz

Data:2013.08.26 | 2008.07.30

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Stawanie się nauczycielem akademickim. Analiza symboliczno- interakcjonistyczna

Twórca:Marciniak, Lukasz

Data:2020.11.29 | 2008

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Nauczyciele – uczniowie: dwa spojrzenia na dyscyplinę w klasie

Twórca:Pyżalski, Jacek

Data:2007.10.14

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Środowisko i jego funkcja wychowawcza w związku z programem nauki

Twórca:Rowid, Henryk (1877-1944)

Data:2019.10.03 | 1935

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Osoby niepełnosprawne na rynku pracy - sytuacja kobiet i mężczyzn pozostających bez pracy

Twórca:Turska, Elżbieta

Data:2007

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Chowanna, 1934, R. 5

Data:1934

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:tak

tile.noImage

Sprawy szkolne na Śląsku, 1936, R. 2, nr 2

Data:1936

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:tak

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności