Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
Caroline Scheepers (dir.), Former à la lecture, former par la lecture dans le supérieur. Louvain-La-Neuve: De Boeck Supérieur, 2024. 336 pp.

Szczegóły obiektu: Caroline Scheepers (dir.), Former à la lecture, former par la lecture dans le supérieur. Louvain-La-Neuve: De Boeck Supérieur, 2024. 336 pp.

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Title:
Caroline Scheepers (dir.), Former à la lecture, former par la lecture dans le supérieur. Louvain-La-Neuve: De Boeck Supérieur, 2024. 336 pp.
Creator:
Sowa, Magdalena
Object availability:
Dostęp otwarty
Rights:
Prawa autorskie (c) 2025 Magdalena Sowa;
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Date:
2025.04.17
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Language:
francuski
Source:
Studia Romanica Posnaniensia; Vol. 52 No. 1 (2025): Acquisition du discours académique : lectures, analyses, interactions; 115-120;
Studia Romanica Posnaniensia; Tom 52 Nr 1 (2025): Acquisition du discours académique : lectures, analyses, interactions; 115-120;
2084-4158;
0137-2475
Format:
application/pdf
Publisher:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/47132/38409
Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/47132
Data provider:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Can I use it?:
poproś o pozwolenie
Type:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Caroline Scheepers (dir.), Former à la lecture, former par la lecture dans le supérieur. Louvain-La-Neuve: De Boeck Supérieur, 2024. 336 pp.

Twórca:Sowa, Magdalena

Data:2025.04.17

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Didactic discourse in bilingual education: French as an example

Twórca:Sowa, Magdalena

Data:2023.04.03

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

The Communicative or Task-Based Approach – teaching/learning foreign languages in Poland

Twórca:Sowa, Magdalena

Data:2012.06.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Transdisciplinary vocabulary of scientific writing in diploma theses of Polish university students of French

Twórca:Sowa, Magdalena

Data:2022.06.22

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Fostering communicative competence in a foreign language class from the student perspective

Twórca:Sowa, Magdalena

Data:2019.10.16

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Twórca:Sowa , Magdalena

Data:2013.11.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Teaching languages for specific purposes (LSP): standards for teacher education and programs preparing foreign language teachers for the profession

Twórca:Sowa, Magdalena

Data:2023.09.21

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Twórca:Sowa, Magdalena

Data:2020.02.17

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności