Opis

• Tytuł:
  Caroline Scheepers (dir.), Former à la lecture, former par la lecture dans le supérieur. Louvain-La-Neuve: De Boeck Supérieur, 2024. 336 pp.
• Twórca:
  Sowa, Magdalena
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2025 Magdalena Sowa;
  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
• Data:
  2025.04.17
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  francuski
• Źródło:
  Studia Romanica Posnaniensia; Vol. 52 No. 1 (2025): Acquisition du discours académique : lectures, analyses, interactions; 115-120;
  Studia Romanica Posnaniensia; Tom 52 Nr 1 (2025): Acquisition du discours académique : lectures, analyses, interactions; 115-120;
  2084-4158;
  0137-2475
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/47132/38409
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/47132
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty