Szczegóły obiektu: Report from a qualitative study commissioned by the National In-service Teacher Training Centre [Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli] and conducted in bilingual classes with Spanish as a second language in Polish junior high schools and high school

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Report from a qualitative study commissioned by the National In-service Teacher Training Centre [Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli] and conducted in bilingual classes with Spanish as a second language in Polish junior high schools and high school
Twórca:
Majewska, Renata;
Tatoj, Cecylia
Opis:
The paper presents the results of a qualitative study, contained in the evaluative report prepared in 2008 and commissioned by the National In-service Teacher Training Centre [Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, CODN]), conducted in bilingual classes with Spanish as a second language in Polish junior high schools and high schools. This report highlights the basic features of these classes in which Spanish is taught as a second language, discusses the basic needs, gives an outline of future recommendations as well as proposes some fundamental changes.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 ;
Prawa autorskie (c) 1970 Renata Majewska, Cecylia Tatoj
Data:
2019.09.24
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Język:
polski
Źródło:
Neofilolog; Nr. 33 (2009): Konzepte und Implementierungen in der Glottodidaktik; 227-238;
Neofilolog; No. 33 (2009): Concepts and implementations in glottodidactics; 227-238;
Neofilolog; No. 33 (2009): Koncepcje i wdrożenia w glottodydaktyce; 227-238;
Neofilolog; No 33 (2009): Concepts et implémentations en didactique des langues étrangères; 227-238;
Neofilolog; Nr 33 (2009): Koncepcje i wdrożenia w glottodydaktyce; 227-238;
2545-3971;
1429-2173
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24074/22454
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24074
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

Report from a qualitative study commissioned by the National In-service Teacher Training Centre [Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli] and conducted in bilingual classes with Spanish as a second language in Polish junior high schools and high school

Twórca:Majewska, Renata | Tatoj, Cecylia

Data:2019.09.24

Rodzaj zawartości:teksty

Sobre las dificultades de entendimiento y aprendizaje de los verbos de movimiento polacos

Twórca:Tatoj, Cecylia

Data:2020.03.10 | 2019

Rodzaj zawartości:teksty

Training of translators of Spanish in Poland

Twórca:Tatoj, Cecylia

Data:2012.11.10

Rodzaj zawartości:teksty

La competencia intercultural y el error pragmático

Twórca:Tatoj, Cecylia

Data:2021.07.13

Rodzaj zawartości:teksty

How pragmatics supports the development of intercultural competence by fighting national stereotypes and denigrating humor

Twórca:Tatoj, Cecylia

Data:2023.11.16

Rodzaj zawartości:teksty

Triangulation in action research on the basis of own investigation

Twórca:Majewska, Renata

Data:2020.06.30

Rodzaj zawartości:teksty

The teacher as intercultural mediator and his role in the teaching of sociocultural aspects through linguistic and pragmatic resources

Twórca:Tatoj, Cecylia | Balches Arenas, Rafael Sergio

Data:2023.04.03

Rodzaj zawartości:teksty

El concepto del „color” en los fraseologismos españoles y polacos

Twórca:Tatoj, Cecylia

Data:2006

Rodzaj zawartości:obrazy

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Report from a qualitative study commissioned by the National In-service Teacher Training Centre [Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli] and conducted in bilingual classes with Spanish as a second language in Polish junior high schools and high school

Opis

Podobne obiekty