Opis

• Tytuł:
  Nauka czytania wyzwalająca myślenie – radość z uczenia się
• Twórca:
  Wiśniewska-Kin, Monika
• Współtwórca:
  Uniwersytet Łódzki;
  monika.kin@now.uni.lodz.pl
• Opis:
  The text is a report on a scientific seminar on the implementation of the project of learning in the context of literacy. The meeting was attended by: the Authorities of the University of Lodz, the Faculty of Educational Sciences, and representatives of the socio-economic environment. Issues related to the implementation and the research process were discussed.;
  Tekst jest sprawozdaniem z seminarium naukowego poświęconego wdrożeniu projektu uczenia się w kontekście nauki czytania i pisania. W spotkaniu uczestniczyli: władze Uniwersytetu Łódzkiego, Wydziału Nauk o Wychowaniu oraz przedstawiciele środowiska społeczno-gospodarczego. Omówiono zagadnienia związane z wdrożeniem oraz kwestie dotyczące procesu badawczego.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
• Data:
  2023.10.26;
  2023.10.21
• Typ:
  Article
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne;2;
  17
• Temat i słowa kluczowe:
  implementation project;
  cooperation with socio-economic environment;
  literacy learning model;
  projekt wdrożeniowy;
  współpraca z otoczeniem społeczno-gospodarczym;
  model nauki czytania i pisania
• Identyfikator:
  2450-4491;
  http://hdl.handle.net/11089/48200 ;
  10.18778/2450-4491.17.14
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  sprawdź warunki licencji
• Rodzaj zawartości:
  obrazy