Szczegóły obiektu: Forschendes Lehren und Lernen (FLL) in Angewandter Linguistik und Sprachdidaktik Muttersprache Deutsch: Praxiserfahrungen mit dem FLL-Beispiel Informelles Lernen in Szenen: Soziosemiotik des (Heavy) Metal

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Forschendes Lehren und Lernen (FLL) in Angewandter Linguistik und Sprachdidaktik Muttersprache Deutsch: Praxiserfahrungen mit dem FLL-Beispiel Informelles Lernen in Szenen: Soziosemiotik des (Heavy) Metal
Twórca:
Lang, Erika
Opis:
Teaching and learning research appears to be both a suitable and sustainable means to achieve an up-to-date competence for university students in applied linguistics. The understanding of and dealing with new multimodal ‘glocal’ semiotic systems and codes has thus emerged as a new core competence in that field. Since formal educational institutions still adhere to traditional contents, goals and methods, it has turned out to become necessary to focus on informal learning, especially when experienced in subcultures. This approach will lead to acquiring better sociosemiotic competences. The present contribution is based on data and results of imparting of knowledge about informal socio-semiotic learning at the university Wuppertal (Germany), using documents used advanced in seminars of German studies.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2014.01.01
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Język:
niemiecki
Źródło:
Glottodidactica; Bd. 41 Nr. 2 (2014); 23-46;
Glottodidactica; Vol. 41 No. 2 (2014); 23-46;
Glottodidactica; Vol. 41 No 2 (2014); 23-46;
Glottodidactica; Tom 41 Nr 2 (2014); 23-46;
2956-3658;
0072-4769
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznań
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/1358/1296
Temat i słowa kluczowe:
teaching and learning research at university;
applied linguistics;
informal learning;
sociosemiotics;
ultimodality;
popular music;
heavy metal;
multimodality
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/1358
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

Forschendes Lehren und Lernen (FLL) in Angewandter Linguistik und Sprachdidaktik Muttersprache Deutsch: Praxiserfahrungen mit dem FLL-Beispiel Informelles Lernen in Szenen: Soziosemiotik des (Heavy) Metal

Twórca:Lang, Erika

Data:2014.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

Zajęcia projektowe jako walidacja kompetencji zdobytych w trakcie studiów neofilologicznych drugiego stopnia

Twórca:Sakowski, Krzysztof

Data:2019.04.25 | 2018

Rodzaj zawartości:obrazy

Fryderyk Chopin in popular instrumental music

Twórca:Kasperski, Jakub

Data:2018.10.17

Rodzaj zawartości:pozostałe

Musemes in affect. Philip Tagg’s model of music analysis

Twórca:Zielonka, Stefania

Data:2020.12.28

Rodzaj zawartości:pozostałe

Meeting with Selected Texts of Popular Culture. Towards Relational Being in the World

Twórca:Adamska-Staroń , Monika

Data:2020.12.26

Rodzaj zawartości:pozostałe

Why does a creative city need its local music? A study of the contemporary Wroclaw jazz scene

Twórca:Kopaniecki, Jakub

Data:2021.11.21

Rodzaj zawartości:pozostałe

Evaluation of a potential candidate for heavy metal phytostabilization in polluted sites of the Mediterranean littoral (SE Marseille): endomycorrhizal status, fitness biomarkers and metal content of Atriplex halimus spontaneous populations

Data:2011.07.08

Rodzaj zawartości:teksty

Post-Pandemic Popular Music Education: New Perspectives

Twórca:Michalak, Marcin

Data:2024.12.31

Rodzaj zawartości:pozostałe

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Forschendes Lehren und Lernen (FLL) in Angewandter Linguistik und Sprachdidaktik Muttersprache Deutsch: Praxiserfahrungen mit dem FLL-Beispiel Informelles Lernen in Szenen: Soziosemiotik des (Heavy) Metal

Opis

Podobne obiekty