Opis

• Tytuł:
  Technika mówienia a kompetencje językowo-komunikacyjne nauczyciela i ucznia
• Twórca:
  Kaźmierczak, Monika
• Opis:
  Tekst zwraca uwagę na komunikację werbalną, w tym nie tylko logikę czy estetykę, ale również technikę mówienia – nieco zaniedbywaną w szkolnej edukacji. Przywołane dokumenty programujące nauczanie na różnych etapach kształcenia oraz praktyczne podpowiedzi dowodzą potrzeby i konieczności pracy nad komunikacją werbalną uczniów.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2016 Litteraria Copernicana
• Data:
  2016.04.15
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  polski
• Źródło:
  Litteraria Copernicana; Bd. 17 Nr. 1 (2016): Tekst i głos. Studia; 143-152;
  Litteraria Copernicana; Vol. 17 No. 1 (2016): Tekst i głos. Studia; 143-152;
  Litteraria Copernicana; Vol. 17 Núm. 1 (2016): Tekst i głos. Studia; 143-152;
  Litteraria Copernicana; Tom 17 Nr 1 (2016): Tekst i głos. Studia; 143-152;
  2392-1617;
  1899-315X
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
• Relacja: https://apcz.umk.pl/LC/article/view/LC.2016.010/8730
• Temat i słowa kluczowe:
  komunikacja językowa;
  technika mówienia;
  kompetencja językowa;
  kompetencja komunikacyjna
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/LC/article/view/LC.2016.010
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty