Opis

• Tytuł:
  Integracja wiedzy o literaturze i mass mediach w kształceniu kulturalnym. Problemy teorii i praktyki szkolnej
• Twórca:
  Popiel-Popiołek, Ewa Maria
• Współtwórca:
  Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny
• Opis:
  Z uwagi na obwiązujące prawo autorskie dostęp do plików został ograniczony do sieci lokalnej w Bibliotece UŁ, natomiast metadane pozostają otwarte na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa (CC BY).;
  Autorka rozprawy, w oparciu o kwerendy i badania empiryczne oraz własne doświadczenie pedagogiczne przedstawia problemy teorii i praktyki szkolnej dotyczące integracji wiedzy o literaturze i mass mediach w kształceniu kulturalnym. Historyczna i teoretyczna eksplikacja tematu obejmuje w pracy cztery pierwsze rozdziały. Autorka omawia w nich kolejne aspekty interesującego ją, rozpoczynając od przedstawienia tych pojęć i zjawisk, które łączą się z procesem audiowizualizacji współczesnej kultury. Dojście do prezentacji przemyśleń i doświadczeń własnych poprzedza opis światowych i polskich koncepcji edukacji massmedialnej dzieci i młodzieży. Analizie zostaje poddany materiał będący zapisem doświadczeń polskiej pedagogiki — zawarty w oficjalnych programach szkolnych i w programach postulatywnych oraz w istniejącym w tym zakresie piśmiennictwie. Piąty rozdział rozprawy — oparty, poza jedną częścią, o badania własne — przynosi prezentację empirii pedagogicznej. Rozdział ten uzupełnia Aneks, zawierający przykładowe konspekty własnych lekcji.;
  Projekt pt. Digitalizacja i udostępnienie kolekcji cennych dysertacji doktorskich z nauk humanistycznych (SON BIBL/SP/0033/2024/02) dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki w ramach Programu Społeczna odpowiedzialność nauki II.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe;
  http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
• Data:
  2025.02.24;
  1992
• Typ:
  PhD/Doctoral Dissertation
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf
• Temat i słowa kluczowe:
  kształcenie kulturalne w szkole;
  audiowizualizacja kultury;
  edukacja massmedialna;
  edukacja filmowa;
  teoria pedagogiki
• Identyfikator:
  RPS3446;
  http://hdl.handle.net/11089/54755
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  sprawdź warunki licencji
• Rodzaj zawartości:
  teksty