Opis

• Tytuł:
  Szkolnictwo elementarne miasta Łodzi w dobie zaboru rosyjskiego. Analiza i refleksja na przykładzie łódzkich periodyków
• Twórca:
  Kędzia, Piotr
• Współtwórca:
  Michalska, Iwonna;
  Michalski, Grzegorz
• Opis:
  Celem artykułu jest ukazanie obrazu elementarnego szkolnictwa na terenie miasta Łodzi w okresie zaboru rosyjskiego na przykładzie łódzkich periodyków. Autor podkreśla rolę prasy tego okresu, która oprócz funkcji informacyjnej, spełniała również rolę integrującą Polaków, Niemców, Żydów i Rosjan, zamieszkujących wówczas tereny miasta przemysłowego.;
  Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  © Copyright by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2010;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
• Data:
  2021.06.29;
  2010
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf;
  image/jpeg
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Michalska I., Michalski G. (red.), Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do historii edukacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2010;
• Temat i słowa kluczowe:
  szkolnictwo elementarne;
  Łódź;
  zabór rosyjski;
  łódzkie periodyki
• Identyfikator:
  Kędzia P., Szkolnictwo elementarne miasta Łodzi w dobie zaboru rosyjskiego. Analiza i refleksja na przykładzie łódzkich periodyków, [w:] Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do historii edukacji, Michalska I., Michalski G. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2010, s. 25-39, DOI: 10.18778/7525-439-6.03;
  978-83-7525-439-6;
  http://hdl.handle.net/11089/37738 ;
  10.18778/7525-439-6.03
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty