Opis

• Tytuł:
  Historical and modern aspects of civic-ethical education in technical middle school: Mexican context
• Twórca:
  BELTRÁN, Gali-Aleksandra;
  ZHIZHKO, Elena Anatolievna;
  BELTRÁN-SAUCEDO, Martín
• Opis:
  There are presented the historical and modern aspects of civic-ethical education in Mexican technical middle schools through a documentary-bibliographic study. It was found out, that the historical development of civic-ethical education in Mexico has a long account, beginning in the 16th century at the time of the conquest when it depended on religious education and catechism, going through the periods of Enlightenment and liberalism in New Spain when it became a compulsory subject in the educational system, and consolidating in the 20th century. Th e main objective of the modern civic-ethical education as a part of the community-oriented training in Mexican technical middle (secondary) schools, is the promotion of activities through which adolescents, in different areas of training (school, family, community, etc.), learn to become able and responsible citizens and to assume a set of attitudes to function as such.;
  Przedstawiono historyczne i współczesne aspekty edukacji obywatelsko-etycznej w meksykańskich szkołach technicznych poprzez studium dokumentalno-bibliograficzne. Odkryto, że historyczny rozwój edukacji obywatelsko-etycznej w Meksyku ma długą historię, począwszy od XVI wieku w czasach podboju, kiedy opierała się na edukacji religijnej i katechizacji, przechodząc przez okresy oświecenia i liberalizmu w Nowej Hiszpanii, kiedy stała się obowiązkowym przedmiotem w systemie edukacyjnym i konsolidując się w XX wieku. Głównym celem współczesnej edukacji obywatelsko-etycznej jako części zorientowanego na społeczność szkoleniaw meksykańskich szkołach technicznych (średnich) jest promowanie działań, poprzez które nastolatkowie, w różnych obszarach kształcenia (szkoła, rodzina, społeczność itp.), uczą się być zdolnymi i odpowiedzialnymi obywatelami i przyjmować zestaw postaw, aby funkcjonować jako tacy.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 ;
  Prawa autorskie (c) 2024 Gali-Aleksandra BELTRÁN, Elena Anatolievna ZHIZHKO, Martín BELTRÁN-SAUCEDO
• Data:
  2025.04.08
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Labor et Educatio; Nr 12 (2024): Labor et Educatio; 9-26;
  2353-4745
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Instytut Zarządzania i Spraw Społecznych Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
• Relacja: https://apcz.umk.pl/LE/article/view/60008/42061
• Temat i słowa kluczowe:
  Mexican educational system;
  technical middle schools;
  civic-ethical education;
  historical development and modern situation of the civic-ethical education;
  meksykański system edukacyjny;
  szkoły techniczne;
  edukacja obywatelsko- etyczna;
  historyczny rozwój i współczesna sytuacja edukacji obywatelsko-etycznej
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/LE/article/view/60008
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty