Szczegóły obiektu: Language use of a bilingual child – an analysis of case studies

Instytucja dostarczająca:Czasopisma PAN

Opis

Title:
Language use of a bilingual child – an analysis of case studies
Creator:
Banasiak, Ilona;
Olpińska-Szkiełko, Magdalena
Contributor:
Rada Naukowa – Advisory Board prof. dr hab. dr h.c. mult. Franciszek Grucza – członek rzeczywisty PAN, Uniwersytet Warszawski/emeritus przewodniczący/chairman Alessandro Amenta, Università di Roma „Tor Vergata” Laura Auteri, Università degli Studi di Palermo Giulia Baselica, Università degli Studi di Torino Zofia Berdychowska, Uniwersytet Jagielloński Bartłomiej Błaszkiewicz, Uniwersytet Warszawski Krzysztof Bogacki, Uniwersytet Warszawski Silvia Bonacchi, Uniwersytet Warszawski Piotr Cap, Uniwersytet Łódzki Piotr P. Chruszczewski, Uniwersytet Wrocławski Henryk Chudak, Uniwersytet Warszawski Tomasz Czarnecki, Uniwersytet Warszawski/emeritus Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu Norbert Fries, Humboldt-Universität zu Berlin/emeritus Janusz Golec, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Sambor Grucza, Uniwersytet Warszawski Elżbieta Jamrozik, Uniwersytet Warszawski Andrzej Kątny, Uniwersytet Gdański/emeritus Lech Kolago, Uniwersytet Warszawski/emeritus Barbara Kowalik, Uniwersytet Warszawski Tomasz Krzeszowski, Uniwersytet Warszawski/emeritus Maria K. Lasatowicz, Uniwersytet Opolski/emeritus Magdalena Latkowska, Uniwersytet Warszawski Wiesław Malinowski, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu Anna Małgorzewicz, Uniwersytet Wrocławski Elżbieta Mańczak-Wohlfeld, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie Magdalena Olpińska-Szkiełko, Uniwersytet Warszawski Hubert Orłowski, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu/emeritus Olja Perisic, Università degli Studi di Torino Dennis Preston, Oklahoma State University/emeritus Wacław Rapak, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie Odile Schneider-Mizony, Université de Strasbourg Shaoxiang Hua, Chengdu University Piotr Stalmaszczyk, Uniwersytet Łódzki Aleksander Szwedek, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu/emeritus Teresa Tomaszkiewicz, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu Anna Tylusińska-Kowalska, Uniwersytet Warszawski Judyta Zbierska-Mościcka, Uniwersytet Warszawski Jianhua Zhu, Tongji University w Szanghaju, Jerzy Zybert, Uniwersytet Warszawski/emeritus
Description:
„Kwartalnik Neofilologiczny” – jest recenzowanym czasopismem naukowym, publikowanym od 1954 roku. Jest najstarszym czasopismem reprezentującym w międzynarodowym środowisku naukowym polską neofilologię, ze szczególnym uwzględnieniem polskiej anglistyki, germanistyki, romanistyki oraz italianistyki. „Kwartalniku Neofilologicznym” publikowane są artykuły napisane w języku angielskim, niemieckim, francuskim, włoskim, hiszpańskim, portugalskim, rosyjskim, serbsko-chorwackim, ukraińskim i polskim – prace wyłącznie oryginalne, prezentujące najnowsze osiągnięcia naukowe ich autorów. Od 1975 roku nieprzerwanie, Redaktorem Naczelnym czasopisma jest Prof. dr hab. dr h.c. mult. Franciszek Grucza.;
Redakcja czasopisma Redaktor Naczelny – Editor-in-Chief: Franciszek Grucza Pierwszy zastępca Redaktora Naczelnego – First Deputy Editor-in-Chief: Dario Prola Zastępcy Redaktora Naczelnego – Deputy Editors-in-Chief: Monika Płużyczka, Marta Sylwanowicz Asystenci Redaktora Naczelnego – Assistants to the Editor-in-Chief Ilona Banasiak, Daria Dulok Sekretarz Redakcji – Editorial Assistant Maria Uszyńska ;
English Guidelines;
„Kwartalnik Neofilologiczny” – jest recenzowanym czasopismem naukowym, publikowanym od 1954 roku. Jest najstarszym czasopismem reprezentującym w międzynarodowym środowisku naukowym polską neofilologię, ze szczególnym uwzględnieniem filologii angielskiej, germańskiej, romańskiej oraz słowiańskiej. Od 1975 roku nieprzerwanie, Redaktorem Naczelnym czasopisma jest Prof. dr hab. dr h.c. mult. Franciszek Grucza. „Kwartalnik Neofilologiczny” wydawany jest w formie papierowej, a od 2011 roku dostępny jest również w formie elektronicznej. Od 2024 roku, w związku z decyzją Polskiej Akademii Nauk, czasopismo wydawane jest tylko w formie elektronicznej. Wszystkie archiwalne numery od roku 2011 dostępne są na stronie Czasopisma PAN. W „Kwartalniku Neofilologicznym” publikowane są artykuły napisane w języku angielskim, niemieckim, francuskim, włoskim, hiszpańskim, portugalskim, rosyjskim, serbsko-chorwackim, ukraińskim i polskim – prace wyłącznie oryginalne, prezentujące najnowsze osiągnięcia naukowe ich autorów. Poza artykułami zamieszczane są również recenzje książek oraz innych publikacji naukowych. Czasopismo zamieszcza także teksty okazjonalne, poświęcone upamiętnieniu zasłużonych naukowców polskich i zagranicznych lub znaczących dokonań w dziedzinach szeroko pojętej lingwistyki i neofilologii. Zadaniem „Kwartalnika Neofilologicznego” jest upowszechnianie tych osiągnięć i promowanie ich autorów w kraju, a przede wszystkim w międzynarodowym środowisku naukowym. Czasopismo charakteryzuje różnorodność podejmowanych tematów z zakresu literaturoznawstwa i kulturoznawstwa oraz zagadnień językoznawczych, glottodydaktycznych oraz translatorycznych. Poprzez tak szeroki wachlarz dyscyplin naukowych „Kwartalnik Neofilologiczny” adresowany jest do językoznawców i filologów z kręgu akademickiego z całego świata, a także do studentów i doktorantów kierunków humanistycznych.
Object availability:
Dostęp otwarty
Rights:
Polityka otwartego dostępu Pełna treść artykułów publikowanych w „Kwartalniku Neofilologicznym” jest udostępniana w Internecie na zasadach otwartego dostępu (open access), tj. bezpłatnie i bez technicznych ograniczeń. Zapewnienie polskim i zagranicznym czytelnikom swobodnego dostępu do publikacji ma na celu popularyzowanie wiedzy i rozwój nauki. Od 1 stycznia 2022 r. w „Kwartalniku Neofilologicznym” obowiązuje wolna licencja Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach <a href=" https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pl">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pl</a>. (CC BY-SA 4.0) Oznacza to, że autorzy, którzy zgłaszają artykuły do opublikowania w „Kwartalniku Neofilologicznym”, udzielają wydawcy licencji niewyłącznej, czyli zachowują autorskie prawa majątkowe. Użytkownik zaś może dzielić się artykułem (kopiować i rozpowszechniać go w dowolnym medium i formacie) oraz adaptować go (zmieniać i tworzyć na jego bazie w dowolnym celu, także komercyjnym) na następujących warunkach: • uznanie autorstwa – artykuł należy odpowiednio oznaczyć (podać imię i nazwisko autora, tytuł artykułu, tytuł i numer czasopisma oraz numer DOI), podać link do licencji i wskazać, jeśli w artykule zostały dokonane zmiany. • na tych samych warunkach – przetwarzając artykuł lub tworząc na jego podstawie, należy swoje dzieło rozpowszechniać na tej samej licencji co oryginał; • brak dodatkowych ograniczeń – nie można korzystać ze środków prawnych lub technologicznych, które ograniczają innych w korzystaniu z artykułu na warunkach określonych w licencji.
Date:
2019.09.18
Type:
Article
Source:
Kwartalnik Neofilologiczny; 2019; No 3; 479-491
Coverage:
479-491
Publisher:
Wydział I Nauk Humanistycznych i Społecznych PAN i Uniwersytet Warszawski
Subject:
dwujęzyczne dziecko;
dwujęzyczność;
wielojęzyczność;
Nauki Humanistyczne i Społeczne
Identifier:
ISSN 0023-5911
Data provider:
Czasopisma PAN

Podobne obiekty

Sociolinguistic determinants of heritage language maintenance and second language acquisition in bilingual immigrant speakers

Twórca:Banasiak, Ilona | Olpińska-Szkiełko, Magdalena

Data:2021.01.10

Rodzaj zawartości:teksty

Language use of a bilingual child – an analysis of case studies

Twórca:Banasiak, Ilona | Olpińska-Szkiełko, Magdalena

Data:2019.09.18

Rodzaj zawartości:obrazy

Können übersetzte Witze auch witzig sein? Einige Überlegungen zu (Schwierigkeiten bei) der mündlichen Übersetzung von Witzen

Twórca:Banasiak, Ilona | Olpińska-Szkiełko, Magdalena

Data:2022.01.10

Rodzaj zawartości:obrazy

Language education in Poland: Status, challenges and prospects for development. Part II: Bilingual education and CLIL

Twórca:Banasiak, Ilona | Olpińska-Szkiełko, Magdalena | Patera, Mateusz

Data:2025.09.30

Rodzaj zawartości:teksty

Language education in Poland: Status, challenges, and future development. Part I: Teaching of national and ethnic minority languages, regional languages, and foreign languages

Twórca:Banasiak, Ilona | Olpińska-Szkiełko, Magdalena | Patera, Mateusz

Data:2025.07.02

Rodzaj zawartości:teksty

Der frühe Sprachunterricht muss umkehren – ein Plädoyer für eine „neue” Didaktik. Early language teaching has to change – arguments for introducing “new” didactics.

Twórca:Olpińska-Szkiełko, Magdalena

Data:2016.06.20

Rodzaj zawartości:teksty

Teaching materials for English in the primary education – also for the pre-school education?

Twórca:Olpińska-Szkiełko, Magdalena

Data:2015.12.14

Rodzaj zawartości:teksty

Teaching the neighbours’ language from kindergarten to the end of education – the key to communication in the Euroregion Pomerania – a project report

Twórca:Bielicka, Małgorzata | Olpińska-Szkiełko, Magdalena

Data:2022.04.27

Rodzaj zawartości:teksty

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Language use of a bilingual child – an analysis of case studies

Opis

Podobne obiekty