Opis

• Tytuł:
  Wie soll mein Tandempartner meine Fehler korrigieren? – Über eines der wichtigen Dilemmata im eTandem am Beispiel deutscher und polnischer Studierender
• Twórca:
  Pawłowska, Agnieszka
• Współtwórca:
  Weigt, Zenon;
  Kaczmarek, Dorota;
  Makowski, Jacek;
  Michoń, Marcin;
  Uniwersytet im. Adama Mickiewicza
• Opis:
  Im Beitrag wird am Beispiel deutscher und polnischer Studierender versucht, die Frage zu beantworten, wie die schriftliche Fehlerkorrektur im Internet-Tandem gestaltet werden kann/soll.;
  Using the example of German and Polish students, the article makes an attempt to find an answer to a question how written error correction should/could look like in Internet tandems.;
  Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
• Data:
  2020.06.01;
  2014
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  niemiecki
• Format:
  application/pdf;
  image/jpeg
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Weigt Z., Kaczmarek D., Makowski J., Michoń M. (red.), Felder der Sprache. Felder der Forschung. Lodzer Germanistikbeiträge. Didaktische und Linguistische Implikationen der Interkulturellen, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014;
• Temat i słowa kluczowe:
  eTandem;
  Fehlerkorrektur;
  Förderung der fremdsprachlichen Schreibfertigkeit;
  error correction;
  Internet tandems;
  supporting foreign-language writing skills
• Identyfikator:
  Pawłowska A., Wie soll mein Tandempartner meine Fehler korrigieren? – Über eines der wichtigen Dilemmata im eTandem am Beispiel deutscher und polnischer Studierender, [w:] Felder der Sprache. Felder der Forschung. Lodzer Germanistikbeiträge. Didaktische und Linguistische Implikationen der Interkulturellen, Weigt Z., Kaczmarek D., Makowski J., Michoń M. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014, s. 55-68, doi: 10.18778/7969-212-5.05;
  978-83-7969-212-5;
  http://hdl.handle.net/11089/31995 ;
  978-83-7969-583-6;
  10.18778/7969-212-5.05
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty