Opis

• Tytuł:
  Mixed Methods and Action Research: similar or different?
• Twórca:
  Wiśniewska, Danuta
• Opis:
  This article attempts to analyse and compare ELT studies grounded solely in mixed methods and ELT action research studies based on a mixed methods approach in order to identify to what degree action research studies combining different methods in a single study comply with the principles of rigorous mixed methods study.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2011.01.01
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  polski
• Źródło:
  Glottodidactica; Bd. 37 (2011); 59-72;
  Glottodidactica; Vol. 37 (2011); 59-72;
  Glottodidactica; Tom 37 (2011); 59-72;
  2956-3658;
  0072-4769
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznań
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/323/230
• Temat i słowa kluczowe:
  Mixed methods;
  Action research;
  ELT
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/323
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty