English

Szczegóły obiektu: Skuteczność nauczania-uczenia się czytania w praktyce szkolnej

tile.noImage
Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Podobne obiekty

tile.noImage
Skuteczność nauczania-uczenia się czytania w praktyce szkolnej
Twórca:Plenkiewicz, Maria
Data:2015.12.14 | 1992
Rodzaj zawartości:obrazy
tile.noImage
Przepisy dla nauczycielów daiących naukę początkowego czytania
Twórca:Wolski, Konstanty (1762-1810). Autor
Data:1811
Rodzaj zawartości:pozostałe
tile.noImage
Podanie sposobu używania ksiązki elementarney.
Data:1802
Rodzaj zawartości:pozostałe
Czy mogę z tego skorzystać?:tak
tile.noImage
Elementarz śląski
Data:1930
Rodzaj zawartości:teksty
Czy mogę z tego skorzystać?:tak
tile.noImage
Czytanie jako umiejętność kluczowa w nauce języka poprzez treść u dzieci dwujęzycznych
Twórca:Rabiej, Agnieszka
Data:2017.12.12 | 2017
Rodzaj zawartości:obrazy
tile.noImage
Przyjaciel dziecinny. Książka do czytania a szkolom wieyskim poświęcona.- Nowa i popr. edycya
Twórca:Rochow, Friedrich Eberhard von (1734-1805)
Data:1811
Rodzaj zawartości:teksty
tile.noImage
Czytanie w szkole powszechnej : (przykłady z praktyki)
Twórca:Wiącek, Stanisław (1902-1939) | Ciepielewski, Jan.
Data:1933.12.31 | 1933
Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych
Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Copyright 2022 - FBC zostało stworzone przez PCSS

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności