Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Czasopisma Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego
HansGeorg Gadamer – Experiencing the Boundaries of Language

Szczegóły obiektu: HansGeorg Gadamer – Experiencing the Boundaries of Language

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Czasopisma Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego

Opis

Tytuł:
HansGeorg Gadamer – Experiencing the Boundaries of Language
Twórca:
Garncarek, Piotr
Opis:
The article discusses the usefulness and adequacy of hermeneutic theory of language by HansGeorg Gadamer in glottodidactic process. It presents the attempt to define the phenomenon of language (in this case regarded as a foreign language) that is different than the linguistic one. It is a contribution to further search for different ways of defining a native language while teaching it at Polish faculties abroad. The aim of such search is to find an answer to the question: what is it that we teach?
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2020 Postscriptum Polonistyczne
Data:
2020.12.13
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Język:
polski
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; Vol. 10 No. 2 (2012): Dydaktyka, glottodydaktyka - miejsca wspólne; 77-95;
Postscriptum Polonistyczne; Tom 10 Nr 2 (2012): Dydaktyka, glottodydaktyka - miejsca wspólne; 77-95;
2353-9844;
1898-1593
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego | University of Silesia Press
Relacja: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10583/8181
Temat i słowa kluczowe:
hermeneutics;
glottodidactics;
native language as a foreign language
Identyfikator: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10583
Dostawca danych:
Czasopisma Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

HansGeorg Gadamer – Experiencing the Boundaries of Language

Twórca:Garncarek, Piotr

Data:2020.12.13

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

PATTERN PRACTICE REVISITED: FROM SYNTAX TO SENSE AND POSITIVE EMOTIONS

Twórca:Scheffler, Paweł | Butzkamm, Wolfgang

Data:2019.04.25

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Teaching Polish as a foreign language within the history of the Polish language

Twórca:Dąbrowska, Anna

Data:2021.08.09 | 2019.12.19

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Who is the "Polish Prešeren" and would Winnie the Pooh win the hearts of Slovenian children? The use of proper names in teaching Polish as a non-native language

Twórca:Graf, Magdalena | Nowak, Marta

Data:2024.12.31

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Dlaczego wymowa głosek polskich może być trudna dla cudzoziemców?

Twórca:PLUTA-WOJCIECHOWSKA, DANUTA

Data:2021.10.28 | 2016

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Writing, discourse ability and internet in German as foreign und native language lessons

Twórca:Kuzminykh, Ksenia

Data:2013.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

CHRISTÈLE MAIZONNIAUX La littérature de jeunesse en classe de langue. Pour une pédagogie de la créativité

Twórca:Charmion, Timothée

Data:2021.06.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Jaką rolę odgrywają zasoby elektroniczne w nauce języka polskiego jako obcego/odziedziczonego? Wyniki badań ankietowych

Twórca:Kosch, Natalie

Data:2021.08.09 | 2019.12.20

Rodzaj zawartości:obrazy

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności