Opis

• Tytuł:
  Contribution of Physical Activity Experience to Variation in Sense of Health Efficacy
• Twórca:
  Rubacha, Krzysztof;
  Książek, Ewelina
• Opis:
  This article describes a study verifying the hypothesis that positive experiences and possessing specific physical activity skills bestow a high sense of health self-efficacy, crucial for health education. The hypothesis in this study was confirmed.;
  Artykuł jest raportem z badania weryfikującego hipotezę, że pozytywne doświadczenia i posiadanie konkretnych umiejętności w zakresie aktywności fizycznej mogą generować wysokie poczucie skuteczności zdrowotnej, co ma kluczowe znaczenie dla edukacji zdrowotnej. Hipoteza w tym badaniu została potwierdzona.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 ;
  Prawa autorskie (c) 2025 Krzysztof Rubacha, Ewelina Książek
• Data:
  2025.05.19
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Bd. 2 Nr. 47 (2024): Przegląd Badań Edukacyjnych; 227–235;
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Vol. 2 No. 47 (2024): Przegląd Badań Edukacyjnych; 227–235;
  Przegląd Badań Edukacyjnych; Tom 2 Nr 47 (2024): Przegląd Badań Edukacyjnych; 227–235;
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Том 2 № 47 (2024): Przegląd Badań Edukacyjnych; 227–235;
  2392-1544;
  1895-4308
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Nicolaus Copernicus University in Torun
• Relacja: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/56311/42632
• Temat i słowa kluczowe:
  health education, sense of health efficacy, physical activity
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/56311
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty