Szczegóły obiektu: Diagnosing speaking skills in the perspective (not only) of the matriculation exam

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Title:
Diagnosing speaking skills in the perspective (not only) of the matriculation exam
Creator:
Nocoń, Jolanta
Description:
The article discusses the difficulties of diagnosing speaking skills in the situation of matriculation examination, resulting from the specific nature of spoken language varieties and texts implementation in these variants. Factors that should be taken into account when formulating criteria for assessing speech and conversation exams are: complex and holistic structure of spoken speech, transience of audible text, the spontaneity of live speech, the power of nonverbal codes, a significant stigma of a dialog, and the influence of situational context on the course of communicative interaction. The analysis of speaking skills assessment tools prepared for the oral examination in the year 2015 revealed that some of them had a significant impact on the criteria developed for this purpose.
Object availability:
Dostęp otwarty
Date:
2015.01.01
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Language:
polski
Source:
Polonistyka. Innowacje; No. 1 (2015); 5-15;
Polonistyka. Innowacje; Nr 1 (2015); 5-15;
2450-6435
Format:
application/pdf
Publisher:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/845/791
Subject:
speaking skills;
educational diagnosis;
assessment criteria;
variety of spoken language;
examination situation
Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/845
Data provider:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

Diagnosing speaking skills in the perspective (not only) of the matriculation exam

Twórca:Nocoń, Jolanta

Data:2015.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

Does school teach speaking? - about junior high school students' speeches

Twórca:Tabisz, Anna

Data:2015.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

Формирование и развитие речевых умений и навыков студентов-иностранцев на материале художественного текста

Twórca:Закупра (Zakupra), Жаннета (Zhanneta)

Data:2014.04.24 | 2011

Rodzaj zawartości:obrazy

Selection of key criteria for assessment tools for patients with rheumatoid arthritis

Twórca:Nogas, Anzhela | Grygus, Igor

Data:2018.02.28

Rodzaj zawartości:teksty

Legitimizing pre-emptive data surveillance under the EU law: the case of the PNR Directive

Twórca:Wojnowska-Radzińska, Julia

Data:2021.03.30

Rodzaj zawartości:pozostałe

A Child with Autism in a State School – A program for working with an autistic child in primary school.

Twórca:Wieczorek, Emilia

Data:2020.11.10

Rodzaj zawartości:pozostałe

Book review: Anna Mystkowska-Wiertelak and Mirosaw Pawlak (2017) Willingness to Communicate in Instructed Second Language Acquisition. Combining a Macro- and Micro-Perspective

Twórca:Gabryś-Barker, Danuta

Data:2017.12.12

Rodzaj zawartości:teksty

Community education - the context of contemporary changes and challenges

Twórca:Cichosz, Mariusz

Data:2019.07.15 | 2011

Rodzaj zawartości:teksty

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Diagnosing speaking skills in the perspective (not only) of the matriculation exam

Opis

Podobne obiekty