Opis

• Title:
  E-texts or p-texts? Evidence from reading comprehension tasks for Polish teenage learners of English
• Creator:
  Gąsior, Klaudia
• Contributor:
  Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Humanistyczny;
  Krieger-Knieja, Jolanta. Redaktor naczelna
• Description:
  artykuł w: Lublin Studies in Modern Languages and Literature Vol. 43, Nr 4 (2019), s. 127-146;
  streszcz. ang.
• Object availability:
  Dostęp otwarty
• Rights:
  Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
• Date:
  2019
• Type:
  artykuł
• Language:
  angielski
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Wydawnictwo UMCS
• Relation:
  Lublin Studies in Modern Languages and Literature Vol. 43, Nr 4 (2019)
• Subject:
  czytanie ze zrozumieniem;
  nauczanie języków obcych
• Data provider:
  Biblioteka Cyfrowa UMCS
• Can I use it?:
  poproś o pozwolenie
• Type:
  obrazy