Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Miasto i wieś - dwa style życia i dwa systemy wartości (na podstawie wybranych podręczników z okresu międzywojennego)

Szczegóły obiektu: Miasto i wieś - dwa style życia i dwa systemy wartości (na podstawie wybranych podręczników z okresu międzywojennego)

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Tytuł:
Miasto i wieś - dwa style życia i dwa systemy wartości (na podstawie wybranych podręczników z okresu międzywojennego)
Creator:
Rypel, Agnieszka
Description:
This article presents the differences in the city image and village image which were constructed for textbooks for urban schools and textbooks for village schools. These differences result from the state ideology which promoted in Polish schools after 1932 year. This ideology influences the choice and valuation of categories (e.g. population structure, type of building, organization of space) that create a models of village, suburb and town.;
Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/18
Object availability:
Dostęp otwarty
Date:
2021.01.31;
2012
Type:
Book chapter
Language:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Subject:
różnice kulturowe;
różnice językowe;
podręczniki szkolne;
dwudziestolecie międzywojenne
Identifier:
Rypel Agnieszka, Miasto i wieś - dwa style życia i dwa systemy wartości (na podstawie wybranych podręczników z okresu międzywojennego), W: Miasto : przestrzeń zróżnicowana językowo, kulturowo i społecznie. 4, red. M. Święcicka. Bydgoszcz 2012, S. 263-379;
978-83-7096-876-2;
http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/7510
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Podobne obiekty

tile.noImage

Miasto i wieś - dwa style życia i dwa systemy wartości (na podstawie wybranych podręczników z okresu międzywojennego)

Twórca:Rypel, Agnieszka

Data:2021.01.31 | 2012

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

The aspects of translation of Polish and German documents in foreign judicial cooperation in civil cases

Twórca:Siewert, Katarzyna

Data:2011.12.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Ideologiczne funkcje natury i cywilizacji w podręcznikach szkolnych

Twórca:Rypel, Agnieszka

Data:2021.01.27 | 2012

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

O różnych strategiach wychowania językowego w podręcznikach do edukacji polonistycznej

Twórca:Rypel, Agnieszka

Data:2021.01.31 | 2008

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Wychowanie językowe a funkcja wychowawcza podręcznika - na przykładzie wybranych podręczników do języka polskiego dla klas IV-VI szkoły podstawowej

Twórca:Rypel, Agnieszka

Data:2021.01.27 | 2008

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Czy niepełnosprawność zawsze znaczy to samo? – analiza wpływu kultury na rozumienie niepełnosprawności

Twórca:Stojkow, Maria

Data:2021.01.18 | 2020

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

O możliwościach wykorzystania krytycznej analizy dyskursu w badaniach nad mechanizmami perswazyjnymi w nauczaniu

Twórca:Rypel, Agnieszka

Data:2021.01.31 | 2010

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Co jeździło, pływało i latało w Bydgoszczy w przełomowym roku 1920. Obraz środków transportu na podstawie "Dziennika Bydgoskiego"

Twórca:Rypel, Agnieszka

Data:2021.01.27 | 2016

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności