Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa UMCS
Samoocena a gotowość do zachowań asertywnych wychowanków instytucjonalnej pieczy zastępczej

Szczegóły obiektu: Samoocena a gotowość do zachowań asertywnych wychowanków instytucjonalnej pieczy zastępczej

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa UMCS

Opis

Tytuł:
Samoocena a gotowość do zachowań asertywnych wychowanków instytucjonalnej pieczy zastępczej
Twórca:
Kawala, Konrad
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin);
Wierzejska, Joanna. Redaktor
Opis:
artykuł w: Anales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 36 (2023), 1, s. 93-108;
tytuł równoległy w języku angielskim: Self-assessment and readiness for assertive behavior among children in institutional foster care;
streszczenie w językach angielskim i polskim
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
domena publiczna
Data:
2023
Typ:
artykuł
Język:
polski;
angielski
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Relacja:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 36 (2023), 1
Temat i słowa kluczowe:
samoocena;
asertywność;
wychowanek;
opieka zastępcza;
umijętności społeczne
Identyfikator:
0239-4251
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa UMCS

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
tak
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Samoocena a gotowość do zachowań asertywnych wychowanków instytucjonalnej pieczy zastępczej

Twórca:Kawala, Konrad

Data:2023

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Podmiotowe korelaty umiejętności prospołecznych studentów kierunków nauczycielskich

Twórca:Kirenko, Janusz (1954- )

Data:2019

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Przejawy niedostosowania społecznego u podopiecznych całodobowych placówek opiekuńczo-wychowawczych

Twórca:Opora, Robert | Tomaszewski, Rafał

Data:2016

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Deinstytucjonalizacja placówek opieki całkowitej nad dziećmi i młodzieżą w województwie łódzkim

Twórca:Golczyńska-Grondas, Agnieszka | Błaszczyk, Magdalena

Data:2021.02.02 | 2020

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Rodzeństwo w roli rodzicielskiej

Twórca:Ruszkiewicz, Dorota

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Analiza psychometryczna kwestionariusza asertywności nauczyciela: (Obszar C – Przejawianie asertywności w kontakcie z nauczycielami) (Obszar D – przejawianie asertywności w kontakcie z przełożonym)

Twórca:Zubrzycka-Maciąg, Teresa | Kirenko, Janusz

Data:2024.01.31

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Poszukiwanie rodzin adopcyjnych/zastępczych dla dzieci z niepełnosprawnością z wykorzystaniem mediów społecznościowych – głos profesjonalistów

Twórca:Bartnikowska, Urszula.

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Substance abuse after foster care: A comparison of those leaving institutional and family placements

Twórca:Gocman, Małgorzata | Szarzyńska, Małgorzata

Data:2019.04.03

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności