Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa UMCS
Students’ and teachers’ feelings during the DAD Era. A challenge enlightened by a psychodynamic analysis of traditional references in education

Szczegóły obiektu: Students’ and teachers’ feelings during the DAD Era. A challenge enlightened by a psychodynamic analysis of traditional references in education

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa UMCS

Opis

Tytuł:
Students’ and teachers’ feelings during the DAD Era. A challenge enlightened by a psychodynamic analysis of traditional references in education
Twórca:
Pediconi, Maria Gabriella
Współtwórca:
Parczewska, Teresa (1959-). (Red.)
Opis:
artykuł w: Prima Educatione. Vol. 5 (2021), s. 165-186;
tytuł równoległy w języku polskim: Odczucia uczniów i nauczycieli w erze nauczania zdalnego. Wyzwaniepodparte psychodynamiczną analizą tradycyjnych odniesień w edukacji;
streszczenie w językach angielskim i polskim
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Data:
2021
Typ:
artykuł
Język:
angielski;
polski
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Relacja:
Prima Educatione. Vol. 5 (2021)
Temat i słowa kluczowe:
odczucia w edukacji;
edukacja online;
analiza psychodynamiczna;
nauczanie w czasie pandemii Covid-19
Identyfikator:
2544-2317
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa UMCS

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Students’ and teachers’ feelings during the DAD Era. A challenge enlightened by a psychodynamic analysis of traditional references in education

Twórca:Pediconi, Maria Gabriella

Data:2021

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

SYNCHRONOUS COMPUTER-SUPPORTED COLLABORATIVE WRITING OF THE PROPOSAL DURING THE PANDEMIC

Twórca:Asotska-Wierzba, Yuliya

Data:2021.12.27

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

TED talks as resources for the development of listening, speaking and interaction skills in teaching EFL to university students

Twórca:Kozińska, Katarzyna

Data:2021.06.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Advantages and disadvantages of online education during COVID-19 pandemic

Twórca:Siwiak, Nataniel

Data:2021.06.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Narzędzia do tworzenia map myśli online

Twórca:Pogoda, Jakub

Data:2019

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Distanced play, i.e. adaptation of ludic tools in distance education

Twórca:Kaźmierczak , Paulina

Data:2021.12.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Wirtualizacja życia osób z niepełnosprawnością

Twórca:Całek, Grzegorz | Niedbalski, Jakub | Racław, Mariola | Żuchowska-Skiba, Dorota

Data:2022.11.04 | 2021

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

The medical education in Poland and COVID-19 pandemic – opportunities and threats

Twórca:Skowron, Adam | Sytnik-Czetwertyński, Janusz

Data:2021.12.31

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności