Opis

• Title:
  Advantages and disadvantages of online education during COVID-19 pandemic
• Creator:
  Siwiak, Nataniel
• Description:
  COVID-19 pandemic led to changes in societies across many countries, e.g. in terms of education. This article analyzes the impact of online learning on students, their psyche and their effectiveness of acquiring knowledge. For this purpose author discussed selected studies. In addition to this, he did a survey in elementary and secondary school. From the data collected so far, he arrived at a conclusion online learning has a negative influence on students’ acquiring knowledge and their mood.;
  Pandemia COVID-19 doprowadziła do zmian w funkcjonowaniu społeczeństw wielu krajów, m.in. w zakresie edukacji. Artykuł analizuje wpływ nauczania zdalnego na uczniów: ich psychikę i efektywność zdobywania wiedzy. W tym celu omówiono wybrane badania. Dodatkowo przeprowadzano ankietę wśród uczniów szkół podstawowych i średnich. Z badania wynika, że nauczanie zdalne ma znaczący, negatywny wpływ na uczniów; w jego wyniku pogorszyło się ich samopoczucie i gorzej zdobywali oni wiedzę w trakcie lekcji.
• Object availability:
  Dostęp otwarty
• Rights: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
• Date:
  2021.06.30
• Type:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Language:
  polski
• Source:
  Civilization Rapprochements; Vol. 17 No. 2 (2021); 108-119;
  Zbliżenia Cywilizacyjne; Tom 17 Nr 2 (2021); 108-119;
  2658-1248;
  1896-4087
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
• Relation: https://apcz.umk.pl/ZC/article/view/46794/36841
• Subject:
  online education;
  COVID-19;
  education;
  edukacja zdalna;
  edukacja
• Identifier: https://apcz.umk.pl/ZC/article/view/46794
• Data provider:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Can I use it?:
  sprawdź warunki licencji
• Type:
  teksty