Opis

• Tytuł:
  English Educational Policy. Contemporary Challenges in a Historical-Comparative Context
• Twórca:
  Suwalska, Arleta
• Współtwórca:
  University of Łódź, Faculty of Educational Sciences, Department of Education Theory
• Opis:
  The book concerns contemporary ideological discourses, preceded by a synthetic analysis of the roots of political changes in education in England. The author focusses on trends and stages of educational development from the tenth century to the post-war reform of the education system in England. Also presentedare the neoliberal trend in English educational policy and thegenesis of the 1998 educational reforms in England and their consequences up to 2013.;
  Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
• Data:
  2020.12.14;
  2017
• Typ:
  Book
• Język:
  angielski
• Format:
  application/pdf;
  image/jpeg
• Wydawca:
  Łódź University Press, Jagiellonian University Press
• Temat i słowa kluczowe:
  English Educational Policy;
  Contemporary Challenges;
  Historical-Comparative Context
• Identyfikator:
  Suwalska A., English Educational Policy. Contemporary Challenges in a Historical-Comparative Context, Łódź University Press, Jagiellonian University Press, Łódź-Kraków 2017, doi: 10.18778/8088-542-4;
  978-83-8088-542-4;
  http://hdl.handle.net/11089/32904 ;
  978-83-8088-543-1;
  10.18778/8088-542-4
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy