Opis

• Tytuł:
  Socio-emotional Skills in Learning as a Process of Discovering Oneself and the World
• Twórca:
  Barabasz, Grażyna
• Opis:
  The author discusses the Concept of Multidimensional Skills (for education) presented in the Report of the World Bank Learning to realize education`s promise (2018), with particular emphasis on its first part - socio-emotional skills. Socio-emotional skills are the basic competences for learning, for getting to know oneself, for developing awareness of oneself and the social world, and for building social relationships. The author analyzes the learning process in various contexts.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2021 Barabasz Grażyna
• Data:
  2021.10.15
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  rozrprawa
• Język:
  polski
• Źródło:
  Studia Edukacyjne; Nr 62 (2021); 279-294;
  2719-6984;
  1233-6688
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/31931/27802
• Temat i słowa kluczowe:
  learning;
  socio-emotional skills;
  Report Learning to realize education`s promise;
  multidimensionality of skills
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/se/article/view/31931
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  pozostałe