Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa UMCS
Doświadczenie pandemii COVID-19 w narracjach studentek pedagogiki

Szczegóły obiektu: Doświadczenie pandemii COVID-19 w narracjach studentek pedagogiki

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa UMCS

Opis

Tytuł:
Doświadczenie pandemii COVID-19 w narracjach studentek pedagogiki
Twórca:
Durkalevych, Iryna.
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin);
Karwatowska, Małgorzata. (Red.)
Opis:
Artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 7 (2022), s. 111-127
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
domena publiczna
Data:
2022
Typ:
artykuł
Język:
polski
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Temat i słowa kluczowe:
zdrowie psychiczne;
pandemia COVID-19;
izolacja społeczna;
narracje;
pedagogika
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa UMCS

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
tak
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Doświadczenie pandemii COVID-19 w narracjach studentek pedagogiki

Twórca:Durkalevych, Iryna.

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Działania instytucji i trenerów na rzecz rozwoju uzdolnień sportowych dzieci w czasie izolacji społecznej spowodowanej pandemią COVID-19. Perspektywa rodzicielska

Twórca:Baum, Alicja | Łukasiewicz-Wieleba, Joanna

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

How best to protect life? Anti-vaccine conspiracy narratives during the COVID-19 pandemic

Twórca:Kozik, Ewa

Data:2021.06.29

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 35 (2022), 2. Spis treści

Data:2022

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:tak

tile.noImage

The impact of COVID-19 and trauma on student behavior and considerations for strategies for educator to support students

Twórca:Sheriff, Linda Beth

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Problems and Challenges in the Wake of Remote Learning during the COVID-19 Pandemic from the Perspective of a School Psychologist: A Case Study

Twórca:Cichosz, Wojciech

Data:2022.12.30

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Online dating during social isolation – Perspectives of singles from Poland and Brazil during the COVID-19 pandemic

Twórca:Czernecka, Julita | Andrade, Darlane

Data:2024.12.18 | 2024.12.17

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Wolontariat w dobie pandemii COVID-19

Twórca:Żywno, Maciej

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności