Opis

• Tytuł:
  Advanced Students’ Oral Fluency: The Neglected Component in the CLT Classroom?
• Twórca:
  Molenda, Marek
• Współtwórca:
  Salski, Łukasz;
  Szubko-Sitarek, Weronika;
  University of Lodz, Lodz, Poland
• Opis:
  Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
• Data:
  2019.07.12;
  2013
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  angielski
• Format:
  application/pdf;
  image/jpeg
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Salski Ł., Szubko-Sitarek W. (red.), Perspectives on Foreign Language Learning, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013;
• Temat i słowa kluczowe:
  advanced students’ oral fluency;
  neglected component;
  CLT classroom
• Identyfikator:
  Molenda M., Advanced Students’ Oral Fluency: The Neglected Component in the CLT Classroom?, [w:] Perspectives on Foreign Language Learning, Salski Ł., Szubko-Sitarek W. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013, s. 275-289, doi: 10.18778/7969-032-9.20;
  978-83-7969-032-9;
  http://hdl.handle.net/11089/29369 ;
  10.18778/7969-032-9.20
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty