Opis

• Tytuł:
  La teoría de la puerta en la enseñanza de lenguas
• Twórca:
  Martínez Menéndez, Pablo
• Współtwórca:
  Nowikow, Wiaczesław;
  López González, Antonio M.;
  Pawlikowska, Marta;
  Baran, Marek;
  Sobczak, Witold;
  Universidad de Oviedo
• Opis:
  En el proceso enseñanza-aprendizaje de lenguas la cultura ha ido cobrando importancia hasta tal punto que, en la mayoría de los métodos actuales, la lengua necesita entenderse dentro del contexto cultural en que se utiliza. La teoría de la puerta señala dos enfoques: uno para Español como Lengua Extranjera (ELE) y otro para Español con Fines Específicos (EFE) que permiten aprovechar al máximo la herramienta cultural.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
• Data:
  2021.01.12;
  2020
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  hiszpański
• Format:
  application/pdf;
  image/jpeg
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Nowikow W., López González A.M., Pawlikowska M., Baran M., Sobczak W. (red.), Lingüística hispánica teórica y aplicada. Estudios léxico-gramaticales didácticos y traductológicos, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź-Kraków 2020;;
  Manufactura Hispánica Lodziense;10
• Temat i słowa kluczowe:
  Lengua;
  cultura;
  Español Lengua Extranjera;
  Español con Fines Específicos
• Identyfikator:
  Martínez Menéndez P., La teoría de la puerta en la enseñanza de lenguas, [w:] Lingüística hispánica teórica y aplicada. Estudios léxico-gramaticales didácticos y traductológicos, Nowikow W., López González A.M., Pawlikowska M., Baran M., Sobczak W. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź-Kraków 2020, s. 237-248, doi: 10.18778/8220-201-4.17;
  978-83-8220-201-4;
  http://hdl.handle.net/11089/33085 ;
  978-83-8220-202-1;
  10.18778/8220-201-4.17
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty