Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Śląska Biblioteka Cyfrowa
E-podręcznik jako środek edukacyjny przeznaczony dla pokolenia cyfrowych tubylców

Szczegóły obiektu: E-podręcznik jako środek edukacyjny przeznaczony dla pokolenia cyfrowych tubylców

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Śląska Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
E-podręcznik jako środek edukacyjny przeznaczony dla pokolenia cyfrowych tubylców
Twórca:
Kamińska, Aleksandra
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec
Data:
2016
Typ:
artykuł
Język:
polski;
pol
Zakres:
s.85-97
Format:
application/pdf
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza "Humanitas"
Relacja:
Pedagogika;
Zeszyt 12/2016
Temat i słowa kluczowe:
cyfrowi tubylcy;
e-podręcznik
Dostawca danych:
Śląska Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

E-podręcznik jako środek edukacyjny przeznaczony dla pokolenia cyfrowych tubylców

Twórca:Kamińska, Aleksandra

Data:2016

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Rozczyt@ne dzieciaki. Wysokie technologie – wartość dodana do czytania?

Twórca:Brzozowska, Aleksandra

Data:2018.06.27 | 2018

Rodzaj zawartości:audio

tile.noImage

“Taming” new technologies in Polish language lessons

Twórca:Świtała, Sabina Waleria

Data:2018.06.02

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Czy emotikony zagrażają uczuciom? Wpływ komunikacji niewerbalnej na kompetencje interpersonalne młodzieży gimnazjalnej

Twórca:Napieraj, Urszula Izabela

Data:2021.05.26 | 2020.03.31

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Zalety i wady e-podręcznika postrzegane z perspektywy nauczycieli

Twórca:Kamińska, Aleksandra

Data:2015

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

The experience of online grooming in the perspective of “digital natives”

Twórca:Pendziałek, Natalia

Data:2023

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Cyfrowi imigranci jako pośrednicy inicjacji medialnej cyfrowych tubylców, czyli kilka refleksji dotyczących wyzwań współczesnej edukacji cyfrowej

Twórca:Mironiuk, Alicja

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:sprawdź warunki licencji

tile.noImage

Współczesny uczeń jako Homo mediens – edukacyjne implikacje

Twórca:Morbitzer, Janusz

Data:2017

Rodzaj zawartości:obrazy

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności