Opis

• Tytuł:
  The musical activity of students of Primary School No. 83. Emilia Waśniowska “Łejery” in Poznań – an example of educational practices unique in Poland
• Twórca:
  Sadowska, Katarzyna
• Opis:
  The research subject in this study is the musical activity of children and youth from Primary School No. 83 in Poznań “Łejery”. The author’s assumption is to show this activity (using selected examples) and its importance in the school concept. In response to the research question: “What is the musical activity of children and youth at Primary School No. 83 in Poznań?” the method of analysing sources was used, including “Łejery” songbooks, phonographic recordings, press articles and  websites related to the institution. The sources cited include interviews conducted by the author (in the 2023/2024 school year) with Jerzy Hamerski – the founder of “Łejery”. Embedding the research in the qualitative research paradigm, during the analyses, the author was looking for information about the studied phenomenon based on content analysis. Additionally, the author used the observation method (she carried out in the 2023/2024 school year, during which she actively participated in school life). “Łejery” is an example of good practices of music education, and children attending Primary School No. 83 in Poznań are not only vocal, sensitive to art, not only willing to participate  in cultural events, but also popularise music outside of school. “Łejery” turns music into a tool to support the comprehensive development of children and youth, and regardless of the changing so called “ministerial guidelines”, makes every effort to promote music education in Polish education.;
  Przedmiotem badań w niniejszym opracowaniu jest aktywność muzyczna dzieci i młodzieży ze Szkoły Podstawowej nr 83 w Poznaniu „Łejery”. Celem przyjętym przez autorkę jest ukazanie owej aktywności (na wybranych przykładach) i ukazanie jej znaczenia w koncepcji szkoły. Aby odpowiedzieć na pytanie badawcze: „jak przedstawia się aktywność muzyczna dzieci i młodzieży w Szkole Podstawowej nr 83 w Poznaniu?” posłużono się metodą analizy źródeł, wśród których wymienić można „łejerskie” śpiewniki, realizacje fonograficzne, artykuły z prasy i strony internetowe powiązane ze placówką. Wśród źródeł wywołanych wymienić należy wywiady realizowane przez autorkę (w roku szkolnym 2023/2024) z Jerzym Hamerskim – założycielem „Łejerów”. Osadzając badania w paradygmacie badań jakościowych, podczas czynionych analiz poszukiwano informacji dostarczających wiedzy na temat badanego zjawiska w oparciu o analizę treści. Dodatkowo, autorka posłużyła się techniką obserwacji, którą realizowała w roku szkolnym 2023/2024, a podczas której uczestniczyła aktywnie w życiu szkoły. „Łejery” są przykładem dobrych praktyk w obszarze edukacji muzycznej, a dzieci uczęszczające do Szkoły Podstawowej nr 83 w Poznaniu są nie tylko rozśpiewane, wrażliwe na sztukę, nie tylko chętnie partycypują w wydarzeniach kulturalnych, ale także upowszechniają muzykę poza szkołą. „Łejery” czynią z muzyki narzędzie wsparcia wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży i niezależnie od zmieniających się tzw. „wytycznych ministerialnych”, dokładają wszelkich starań, by promować edukację muzyczną w polskim szkolnictwie.  
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Prawa autorskie (c) 2024 Katarzyna Sadowska
• Data:
  2025.11.21
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  polski
• Źródło:
  Rocznik Pedagogiczny; Vol. 47 (2024); 163-178;
  Rocznik Pedagogiczny; Tom 47 (2024); 163-178;
  2719-888X;
  0137-9585
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/rp/article/view/50509/40794
• Temat i słowa kluczowe:
  aktywność muzyczna;
  edukacja przez sztukę;
  Jerzy Hamerski;
  muzyka w polskim szkolnictwie powszechnym;
  Szkoła Podstawowa nr 83 w Poznaniu „Łejery”;
  musical activity;
  education through art;
  music in Polish public education;
  Primary School No. 83 in Poznań “Łejery”
• Identyfikator: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/rp/article/view/50509
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty