Opis

• Tytuł:
  Infographic. A multimodal information relay in the academic community
• Twórca:
  Sierak, Katarzyna
• Opis:
  Infographics have become more and more popular. The benefits of using them are also noticed in the academic community. The academic staff eagerly use infographics on a social networking platform such as Facebook, primarily to communicate with their students about current issues, but also to encourage potential candidates to apply. Such an approach to the prevailing trends seems reasonable, because young people currently studying, grew up in the era of digitalization and technological breakthrough, seek and expect information to be provided in a known way, i.e. primarily via the Internet. The aim of this article is to show how academic staff of the Faculty of Humanities of the University of Warmia and Mazury in Olsztyn communicate with their students and/or potential candidates by means of infographics and what their goals are.;
  Infografiki stają się coraz popularniejsze. Korzyści płynące z ich stosowania dostrzegane są także w środowisku akademickim. Nauczyciele akademiccy chętnie sięgają po infografiki na platformie społecznościowej, jaką jest Facebook, przede wszystkim po to, aby komunikować się ze swoimi studentami w sprawach bieżących, ale także aby zachęcić do studiowania potencjalnych kandydatów. Takie wyjście naprzeciw panującym trendom wydaje się uzasadnione, ponieważ młodzież obecnie studiująca, wychowana w czasach cyfryzacji i przełomu technologicznego, poszukuje i oczekuje informacji przekazywanej w znany sobie sposób, tj. przede wszystkim za pośrednictwem sieci Internet. Celem niniejszego artykułu jest ukazanie, w jaki sposób kadra akademicka Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie komunikuje się ze swoimi studentami lub/i potencjalnymi kandydatami za pomocą infografik oraz jakie cele im w tym przyświecają.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 ;
  Prawa autorskie (c) 2021 Toruńskie Studia Bibliologiczne
• Data:
  2021.04.13
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Analiza mediolingwistyczna
• Język:
  polski
• Źródło:
  Toruńskie Studia Bibliologiczne; Tom 14 Nr 1 (26) (2021); 85-105;
  Toruńskie Studia Bibliologiczne; Vol. 14 No. 1 (26) (2021); 85-105;
  2392-1633;
  2080-1807
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Nicolaus Copernicus University
• Relacja: https://apcz.umk.pl/TSB/article/view/33442/30937
• Temat i słowa kluczowe:
  infografika;
  teksty multimodalne;
  wizualizacja danych;
  płaszczyzna wizualna;
  infographic;
  multimodal texts;
  data visualization;
  visual plane
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/TSB/article/view/33442
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  pozostałe