Opis

• Tytuł:
  Neologizmy w języku dzieci w wieku przedszkolnym
• Twórca:
  Szurek, Mateusz
• Współtwórca:
  Uniwersytet Łódzki.
• Opis:
  Recenzowany tom jest pokłosiem konferencji zorganizowanej w dniach 24–25 października przez Koło Naukowe Glottodydaktyków, działające przy Katedrze Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej UŁ. Organizatorzy konferencji zaproponowali bardzo atrakcyjny i ważny temat, który zainspirował jej uczestników do przygotowania artykułów skupionych wokół trzech grup zagadnień: dydaktyki języka, lingwistyki kulturowej i dialektologii. Ogromnie cieszy zainteresowanie młodych naukowców tematyką dydaktyczną i glottodydaktyczną oraz kulturową. Zamieszczone w tomie artykuły pokazują poszukiwania nowych metod nauczania, przy znajomości dotychczasowych osiągnięć w tej dziedzinie, w oparciu o wiedzę językoznawczą i z wykorzystaniem technologii informacyjnych. Cykliczne organizowanie takich konferencji jest ważną i cenną inicjatywą młodych językoznawców, dydaktyków i kulturoznawców.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  © Copyright by Mateusz Szurek, Łódź 2015; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2015
• Data:
  2016.04.07;
  2015
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  „Bogactwo językowe i kulturowe Europy w oczach Polaków i cudzoziemców”, t. 3, red. M. Gaze, P. Góralczyk-Mowczan, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2015;
• Temat i słowa kluczowe:
  neologizmy;
  neologizmy dziecięce;
  wiek przedszkolny
• Identyfikator:
  M. Szurek, Neologizmy w języku dzieci w wieku przedszkolnym, [w:] Bogactwo językowe i kulturowe Europy w oczach Polaków i cudzoziemców, t. 3, red. M. Gaze, P. Góralczyk-Mowczan, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2015, s. 115–124.;
  978-83-8088-034-4;
  http://hdl.handle.net/11089/17732 ;
  978-83-8088-035-1;
  10.18778/8088-034-4.12
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty