Opis

• Tytuł:
  Completed adulthood & public policies. How institutional and policy instruments facilitate the educational, vocational, family and civic life of Polish young adults?
• Twórca:
  Grotowska-Leder, Jolanta;
  Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka;
  Gońda, Marcin;
  Kotras, Marcin
• Współtwórca:
  Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Katedra Socjologii;
  Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny, Katedra Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej;
  Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny, Katedra Socjologii Polityki i Moralności
• Opis:
  The monograph is concerned with the phenomenon of transition to adulthood of young Poles and reaching the stage of completed adulthood, i.e. being economically and socially independent. The study is the first comprehensive presentation of this complex process in Poland by applying a sociological perspective, public policies analysis, assessments of young adults and representatives of institutions providing support for various life difficulties. The monograph is based primarily on qualitative (narrative and group interviews) and quantitative (statistical) data. The publication has a scientific and applied character. The book may be of interest to both academics, mainly sociologists, demographers and social politicians, as well as young people and practitioners involved in organising support for young people who experience difficulties in their everyday life during the transition to adulthood.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
• Data:
  2022.10.10;
  2022
• Typ:
  Book
• Język:
  angielski
• Format:
  image/jpeg;
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Temat i słowa kluczowe:
  adulthood;
  adult education;
  finding work;
  building a career;
  public policy;
  social policy
• Identyfikator:
  Grotowska-Leder J., Dziedziczak-Foltyn A., Kotras M., Gońda M., Completed adulthood & public policies. How institutional and policy instruments facilitate the educational, vocational, family and civic life of Polish young adults?, WUŁ, Łódź 2022, https://doi.org/10.18778/8220-986-0;
  978-83-8220-986-0;
  http://hdl.handle.net/11089/43632 ;
  978-83-8220-987-7;
  10.18778/8220-986-0
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy