Opis

• Tytuł:
  Engaged Qualitative Research – an Autobiographical Perspective
• Twórca:
  Nowak-Dziemianowicz, Mirosława
• Opis:
  The presented article is an attempt to reconstruct/retrospect my professional biography inits methodological section. It is a description of the way I went to become a biographic, narrative scholar. It is also a description of the reasons – theories, concepts, discussions and disputes that accompanied me on the way. I present my critical attitude towards Polish schooland Polish education, posing questions about education, school and teacher. The second matter that organizes my research is the question about interpersonal relationships,intimacy, marriage, family and what is happening between: spouses, partners, parents and children. I ask what in our relationships with others favours a happy, good life and what hinders it, limits it and becomes a development obstacle.;
  Prezentowany artykuł jest próbą rekonstrukcji/retrospekcji mojej zawodowej biografii w jej fragmencie metodologicznym. Jest opisem drogi jaką przebyłam stając się badaczką narracyjną, biograficzną. Jest także opisem towarzyszących mi w tej drodze uzasadnień - teorii, koncepcji ,dyskusji i sporów. Przedstawiam w nim swoją krytyczną postawę wobec polskiej szkoły i polskiej edukacji stawiając pytanie o edukację, szkołę, nauczyciela. Drugim pytaniem, które organizuje moje postępowanie badawcze jest Pytanie o relacje między ludźmi, związki intymne, małżeństwo, rodzinę, o to, co dzieje się w nich „pomiędzy”: małżonkami, partnerami, rodzicami i dziećmi. Pytam o to, co w naszych relacjach z innymi sprzyja szczęśliwemu, dobremu życiu a co w nim przeszkadza, co je utrudnia, ogranicza, staje się swoistą blokadą rozwojową.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2018 Przegląd Badań Edukacyjnych
• Data:
  2018.01.28
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  polski
• Źródło:
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Bd. 2 Nr. 25 (2017); 307-332;
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Vol. 2 No. 25 (2017); 307-332;
  Przegląd Badań Edukacyjnych; Tom 2 Nr 25 (2017); 307-332;
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Том 2 № 25 (2017); 307-332;
  2392-1544;
  1895-4308
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Nicolaus Copernicus University in Torun
• Relacja: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2017.032/14103
• Temat i słowa kluczowe:
  qualitative research;
  scientific biography;
  education;
  school;
  marriage;
  badania jakościowe;
  biografia naukowa;
  edukacja;
  szkoła;
  małżeństwo
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2017.032
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty