Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
Edukacja dla mądrości we wczesnej edukacji - propozycje rozwiązań metodycznych

Szczegóły obiektu: Edukacja dla mądrości we wczesnej edukacji - propozycje rozwiązań metodycznych

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Opis

Tytuł:
Edukacja dla mądrości we wczesnej edukacji - propozycje rozwiązań metodycznych
Twórca:
Płóciennik, Elżbieta
Opis:
Wychowanie do mądrości, oparte na dialogu i sztuce zadawania przez nauczyciela pytań uruchamiających samodzielne myślenie i ujawniających potencjał jednostek w tworzeniu nowej wiedzy, postulowane już było przez Sokratesa i jego uczniów, to współczesna szkoła nadal kształci przede wszystkim pamięć i zdolności analityczne prowadzące do zapamiętywania i odtwarzania informacji. Nie sprzyja to niestety formowaniu systemu wartości i mądrości. Autorka proponuje zatem rozumienie mądrości jako cechy, którą można rozwijać oraz szereg sposobów sprzyjających rozwijaniu refleksyjności i mądremu działaniu dziecka.;
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2014.11.17;
2013
Typ:
Book chapter
Język:
polski
Format:
application/pdf
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza Impuls
Temat i słowa kluczowe:
edukacja dla mądrości;
teaching for wisdom;
early education
Identyfikator:
Poznać – Zrozumieć – Doświadczyć. Konstruowanie wiedzy nauczyciela wczesnej edukacji, pod red. J. Bonar i A. Buły;
978-83-7850-478-8;
http://hdl.handle.net/11089/5726
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Podobne obiekty

tile.noImage

Edukacja dla mądrości we wczesnej edukacji - propozycje rozwiązań metodycznych

Twórca:Płóciennik, Elżbieta

Data:2014.11.17 | 2013

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Teaching for wisdom in modern early education

Twórca:Płóciennik, Elżbieta

Data:2014.11.17 | 2013

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Edukacja dla rozwoju potencjału i mądrości dziecka w świetle koncepcji R. Sternberga

Twórca:Płóciennik, Elżbieta

Data:2014.11.17 | 2013

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

The analysis of selected legal standards defining the new responsibilities of teachers, pre-school and early education specialists as well as psychological and pedagogical counseling centers

Twórca:Serafin, Teresa

Data:2013.01.01

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Poradniki metodyczne jako źródło wiedzy nauczycieli w edukacji wczesnoszkolnej

Twórca:Jakubowicz-Bryx, Anna

Data:2022.02.25 | 2011

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

New Technologies in the Work of the Early School Education Teacher. A Study Report

Twórca:Iwanicka , Agnieszka

Data:2019.09.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Empowerment of the Child in Early School Education in the Context of Critical Events

Twórca:Nowicka, Marzenna

Data:2019.12.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

From the Theory and Practice of Fine Arts Teaching at the Level of Early Childhood Education, or about Educational Activities and the Role of Visual Media and Techniques in Stimulating Children’s Creativity and Artistic Imagination – Cognitive Dimension

Twórca:Mazepa-Domagała, Beata

Data:2019.09.24

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności