Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
Funkcje szkolnictwa wyższego dla obszarów wiejskich – wybrane zagadnieniaz perspektywy socjologa = Functions of higher education for rural areas - selected issues from a sociological point of view

Szczegóły obiektu: Funkcje szkolnictwa wyższego dla obszarów wiejskich – wybrane zagadnieniaz perspektywy socjologa = Functions of higher education for rural areas - selected issues from a sociological point of view

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych

Opis

Tytuł:
Funkcje szkolnictwa wyższego dla obszarów wiejskich – wybrane zagadnieniaz perspektywy socjologa = Functions of higher education for rural areas - selected issues from a sociological point of view
Twórca:
Wasielewski, Krzysztof
Opis:
Książka/Rozdział
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 Polska;
Zasób chroniony prawem autorskim. [CC BY 3.0 PL] Korzystanie dozwolone zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 Polska, której pełne postanowienia dostępne są pod adresem:;
- ;
Otwarty
Data:
2015.12.31;
2015
Typ:
tekst;
artykuł
Język:
polski;
angielski
Źródło:
CBGiOŚ. IGiPZ PAN, sygn. Cz.4488;
CBGiOŚ. IGiPZ PAN, sygn. Cz.4489;
http://195.187.71.2/ipac20/ipac.jsp?profile=geogpan&index=BOCLC&term=cc2002006510
Format:
application/pdf;
Rozmiar pliku 0,8 MB
Wydawca:
PAN IGiPZ;
PTG
Relacja:
Studia Obszarów Wiejskich
Temat i słowa kluczowe:
funkcje szkolnictwa wyższego;
wyższe wykształcenie;
umasowienie edukacji;
obszary wiejskie;
wartość wykształcenia
Identyfikator:
1642-4689;
10.7163/SOW.40.2
Dostawca danych:
Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

Funkcje szkolnictwa wyższego dla obszarów wiejskich – wybrane zagadnieniaz perspektywy socjologa = Functions of higher education for rural areas - selected issues from a sociological point of view

Twórca:Wasielewski, Krzysztof

Data:2015.12.31 | 2015

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

University Recruitment Mechanisms - An Example of General Sociology at Nicolaus Copernicus University in Toruń

Twórca:Wasielewski, Krzysztof

Data:2016.02.11

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Socjologia wychowania w Polsce– pytania o wymiar tożsamościowy subdyscypliny

Twórca:Leszniewski, Tomasz | Wasielewski, Krzysztof

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Proces boloński a socjalizacja studentów do akademickich wspólnot plemiennych. Analiza wzorów mobilności pomiędzy I i II stopniem kształcenia

Twórca:Wasielewski, Krzysztof | Antonowicz, Dominik

Data:2021.06.29

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Educational failure in Polish higher education – internal stakeholders’ perspectives

Twórca:Smużewska, Marcelina | Wasielewski, Krzysztof | Antonowicz, Dominik

Data:2015.12.31 | 2015

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

The lost identity? Universities of applied sciences in Poland

Twórca:Wasielewski, Krzysztof | Antonowicz, Dominik | Domalewski, Jarosław | Jaworska, Marta

Data:2024.09.13

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Różnice i podobieństwa biografii edukacyjnych młodzieży w krajach Europy Środkowo-Wschodniej - w kontekście modernizacji imitacyjnej systemów oświatowych = Differences and similarities in educational biographies of youth in the countries of Central and Eastern Europe - in the context of imitative modernization of education systems

Twórca:Wasielewski, Krzysztof

Data:2018

Rodzaj zawartości:obrazy

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności