Szczegóły obiektu: The Image of School and Teachers in Retrospective Research

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
The Image of School and Teachers in Retrospective Research
Twórca:
Gorbaniuk, Julia
Opis:
The aim of this article is the analysis of the quality of the image of school and teachers on the basis of associations of former students 5 years following the completion of education at school. Retrospective research involved a group of 127 respondents and was carried out using the tools of “My School” Free Associations Test and focused interviews involving the school memories of groups comprising 7-8 individuals. The results obtained were studied using the categorisation of individual associations. On the basis of the results the dimensions of the image were developed referring to school as an institution. They included the following categories: (1) school general outlook and facilities; (2) evaluation of the institution; (3) personal characteristics; (4) education and comprehensive development; (5) entertainment/peers; (6) life values; (7) occurrences of sentimental value. The associations related to the description of the “favourite teacher” and “the teacher I didn’t like” in considerable degree constitute similar categories to be evaluated, however, their intensity and order were changed. The following were among the most important ones: (1) personality traits; (2) vocational traits; (3) teacher-student relationship; (4) evaluation of the teaching method; (5) conduct assessment.A significant difference in the assessment of these opposite categories of teachers is the fact that the teachers viewed upon in a negative way are more negatively assessed by students as regards their appearance, which does not take place in case of teachers viewed upon in a positive way. This dimension is substituted by the appreciation of the favourite teachers for their broad interests and pursuing self-development. The conducted analysis can become the basis for the conscious and planned creating of the school image as an institution and the teacher as the main figure affecting the quality of students’ memories of school within a wider life perspective.;
Celem niniejszego artykułu jest analiza jakości wizerunku szkoły i nauczycieli na podstawie skojarzeń byłych uczniów w okresie 5 lat po opuszczeniu ławek szkolnych. Badania retrospektywne przeprowadzono na grupie 127 osób, za pomocą narzędzi Testu Wolnych Skojarzeń pt. „Moja szkoła” oraz wywiadów fokusowych na temat wspomnień z lat szkolnych, w grupach 7-8 osobowych. Uzyskane wyniki badań zostały opracowane za pomocą kategoryzacji poszczególnych skojarzeń. Na podstawie wyników badań opracowano wymiary wizerunku odnoszące się do szkoły jako instytucji. Wśród nich znalazły się następujące kategorie: 1) wygląd i wyposażenie szkoły; 2) ocena instytucji; 3) cechy osobowe; 4) nauka i wszechstronny rozwój; 5) rozrywka/koledzy; 6) wartości życiowe; 7) wydarzenia sentymentalne. Skojarzenia związane z opisem „ulubionego nauczyciela” oraz „nauczyciela, którego nie lubiłem” w dużej mierzy stanowią podobne kategorie do oceny, zmieniło się jednak ich nasilenie i kolejność. Jako najważniejsze wyróżniono: 1) cechy osobowości; 2) cechy zawodowe; 3) relacje z uczniami; 4) ocena sposobu nauczania; 5) ocena zachowania. Istotna zaś różnicą w ocenie tych dwóch skrajnych typów pedagogów jest fakt, że negatywna postać nauczyciela jest ostro oceniana przez uczniów pod względem wyglądu zewnętrznego, co nie występuje w przypadku nauczyciela pozytywnie postrzeganego. Ten wymiar jest zastąpiony docenieniem lubianych nauczycieli, za ich wszechstronne zainteresowania i dążenie do samorozwoju. Dokonana analiza może stać się podstawą do świadomego i planowego kreowania wizerunku szkoły jako instytucji oraz nauczyciela jako głównej postaci, mającej wpływ na jakość wspomnień uczniów o szkole w dłuższej pespektywie życiowej.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2014.01.01
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
artykuł naukowy
Język:
polski
Źródło:
Teologia i Moralność; Tom 9 Nr 2(16) (2014): Rodzina - szkoła - wychowanie; 23-37;
2450-4602;
1898-2964
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/tim/article/view/2190/2178
Temat i słowa kluczowe:
wizerunek szkoły;
wizerunek ulubionego nauczyciela;
wizerunek nauczyciela;
którego nie lubiłem;
badania retrospektywne byłych uczniów;
school image;
image of the favourite teacher;
image of the teacher I did not like;
retrospective research involving former students
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/tim/article/view/2190
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

The Image of School and Teachers in Retrospective Research

Twórca:Gorbaniuk, Julia

Data:2014.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

Instagram w procesie zarządzania wizerunkiem – przykład profilu Mama Ginekolog

Twórca:Dąbrowswka, ILona

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

W poszukiwaniu kobiet w podręcznikach do historii. Rozważania nad publikacją Iwony Chmury-Rutkowskiej, Edyty Głowackiej-Sobiech, Izabeli Skórzyńskiej, „Niegodne historii”? O nieobecności i stereotypowych wizerunkach kobiet w świetle podręcznikowej narracji historycznej w gimnazjum, Poznań 2015, ss. 621

Twórca:Chłosta-Sikorska, Agnieszka

Data:2017.06.01 | 2016

Rodzaj zawartości:obrazy

Kreowanie wizerunku placówki oświatowej –perspektywa teoretyczna i praktyczna

Twórca:Cieśla, Paweł

Data:2022

Rodzaj zawartości:obrazy

Linguistic Image of War According to Students of Years 4-7 of Primary School

Twórca:Kuszak , Kinga

Data:2020.03.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

Social responsibility of the higher education institution in the context of its image

Twórca:Białoń, Lidia | Werner, Emilia

Data:2012.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

The implications of Ukrainization of liturgy for religious identity of Catholics of Latin rite in Ukraine

Twórca:Gorbaniuk, Julia | Gorbaniuk, Oleg

Data:2013.06.21 | 2005

Rodzaj zawartości:obrazy

Wizerunek nauczyciela w nauczaniu dwujęzycznym

Twórca:Niemiec-Knaś, Małgorzata

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: The Image of School and Teachers in Retrospective Research

Opis

Podobne obiekty