Opis

• Tytuł:
  Transparency in publishing results of empirical research on education
• Twórca:
  Pasikowski, Sławomir
• Opis:
  Transparency is a one of the crucial criteria in educational research. Researchers are sensitized by transparency in the scope of advantage and disadvantage aspects of research project. It protects readers as well as authors from illegal inferences and distant associations which are beyond the reach of research project. Transparency provides conditions to verification of presented research results.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2013.09.25
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  polski
• Źródło:
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Bd. 1 Nr. 16 (2013); 107-111;
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Vol. 1 No. 16 (2013); 107-111;
  Przegląd Badań Edukacyjnych; Tom 1 Nr 16 (2013); 107-111;
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Том 1 № 16 (2013); 107-111;
  2392-1544;
  1895-4308
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Nicolaus Copernicus University in Torun
• Relacja: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2013.008/1792
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/PBE.2013.008
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty